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组织与人才

2,835 门课程

加强企业团队建设,打造过硬员工团队,对于企业大力拓展市场空间,增强核心竞争力,具有十分重要的意义。

对象:中高层管理者
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有经验,却讲不出来——业务专家实战能力一流,但站上讲台逻辑混乱、表达干涩,学员听得昏昏欲睡;

对象:企业内训师、培训管理者、有带教职责者时长:4天(6小时/天)
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系统性学习战略人力资源招聘科学管理工具,如人才画像与建模、人才地图、人才盘点、结构化面试技术、行为面试技术、简历审核技巧等

对象:人力资源总经理、各部门职能总、招聘总监、组织发展总监、人力资源经理、招聘经理、HRBP等
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案例教学法因具备真实性、启发性、实践性等特点,而备受学习者的青睐,和各类课程的推崇,对于企业培训实践具有重要价值。

对象::高级培训师、培训实施管理者、企业知识管理者培训安排:2-4天(根据学员人数、培训目标调整)
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企业的竞争不仅来自于产品、资源的竞争,同时也是人才的竞争。

对象:有课程开发任务的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家: 学会应用科学的方法,开发出高质量的培训课程,同时加速个人职业发展。…
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战略抉择力:在复杂信息中识别关键变量,做出高胜率战略选择 竞争洞察力:预判对手行为模式,构建差异化竞争优势 谈判博弈力:在资源争夺中寻求共赢,将对抗转化为合作 领导驾驭力:动员团队解决难题,将战略意图转化为组织行动力 同时多数企业存在核心痛点: 战略选择困境…

对象:企事业单位中层管理者、独立分支机构负责人、总部职能部门负责人(建议6-8人/组)时长:1天(6小时)
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【团队领导力】课程,首先是从组织培养管理者的角度考虑的,在组织层面和管理者动态成长的过程中,通过培训让管理者把握带领团队的规律,判断自己的团队处于何种阶段,知道不同阶段的团队工作重点是什么,学习到带领团队和向下管理过程中各种各样的问题应该如何解决,以及解决办法…

对象:中层管理者、新任干部、后备干部等
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管理人员是各项决策、决定的具体组织实施者,其领导水平高低和对全局的驾驭能力在一定程度上决定着事业发展目标能否顺利实现。

对象:各级管理者及有待于提升为管理干部的后备人员。
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执行力就是贯彻目标,不折不扣保质保量地完成任务的能力,是员工把企业的战略和规划转化成效益、成果的能力。

对象:中基层 管理人员 及全体员工。
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时代在变迁,人与人之间变得更加平等,在职场中,被尊重、被信任、被鼓励尤 为重要,学会用彼此平等、相互尊重的态度对待他人,用有效沟通方法、鼓励技巧及 赋能式表达方式,激发参与者内在动力,为自己和他人赋能。

对象:想要提升自我的职场人士、中高层管理者、创业者等 ➢ 角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位 ➢ 看不透员工的优劣势,不知…
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管理技能 是一种综合能力, 管理人员 是各项决策、决定的具体组织实施者,其管理水平高低和对全局的驾驭能力在一定程度上决定着事业发展目标能否顺利实现。

对象:各级管理者。
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企业在管理中遇到的普遍性的问题,是企业员工的激励管理不佳,绩效偏弱!对于现代社会,时间是每个人一生中所拥有的资源中,唯一最公平的,无论贵贱、贫富、老少、男女,每个人每天都拥有二十四小时。

对象:企业中层管理者;
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所谓虚,是因为它看不见、摸不着,企业文化是什么,很抽象,甚至于有人说企业文化是个框,什么都可以往里装。

对象:企业中高层管理者、企业文化负责人等。
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本课程是在参考了MTP原版基础上,根据中国企业特质及多年来在企业的务实操作,撷取最新的管理理论精华,专门为中国管理人员开发的课程。

对象:企业中层管理者时长:3天,6小时/天
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随着越来越多的新生代员工步入职场,许多管理者渐渐地发现,原来的权力型领导力的管理方式已不能有效地推动员工和企业绩效提升。

对象:中高层管理者
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