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经济寒冬、互联网带来的企业管理变革，甚至一次疫情都可以给绩效管理带来翻天覆地的变化，而这一切变化的根源，则是企业对于绩效的“需求”——如何通过绩效管理创造更高的商业价值，实现企业的存活和盈利。

员工虽然也希望企业越办越好，但责任意识、职业化精神太差。

围绕团队场域、文化与个体行为，结合4D框架开展领导力工作坊。

《劳动合同法》及其实施条例、修正案及《社会保险法》、《工伤保险条例》（修订）、《关于审理劳动争议若干问题的解释（四）》、《女职工劳动保护特别规定》等一系列法律法规的颁布实施，使得我国劳动用工管理发生了巨大的变化。

在全球经济时代下，市场竞争日益激烈、复杂多变，企业需要不断地寻求变革创新，以实现企业可持续发展之路。

他们有更强的独立意识，更多的选择机会，管理者需要用新的思路来进行管理。

课程围绕培训师基本功，按课程开发、教学设计和教学实施组织内容，包含课题分析与开发需求识别。

什么是“ 情境领导 ”（Situational Leadership）？

发展是硬道理，国家如此，家庭如此，企业更是如此。

本课程整体分为五大模块，围绕中共一大展开，结合历史背景、会议过程、人物事迹、历史意义与时代价值逐层讲解，兼顾史实梳理、细节解读与思想延伸，课时分配清晰，内容由浅入深、理论与史实结合,使学员能在学习中领会和实践建党精神、红船精神。

围绕变革型领导者风格、机会洞察、能力塑造与团队驾驭展开。

世界正在变得越来越VUCA（波动性volatility、不确定性uncertainty、复杂性complexity和模糊性ambiguity），当前企业所采取应对的方式之一就是将越来越多的工作交由团队完成。

许多管理者接受过很多管理及领导力相关培训，而每个学习课程都是独立的。

古人云：“人事之最难在于知人”，从事管理工作的人都会有体会，对人进行管理其实就是场心理战，我们在每天的工作中需要和形形色色的人进行“心理上的较量”。

在越演越烈的市场竞争中，企业经营管理面临巨大的挑战，如何促进业务发展和升级，解决业务转型中的实际问题，实现业务目标的达成和业务升级？

如何低成本甚至无成本地激励一线员工，如何培养员工自我持续激励而非靠外来力量推动，这就是本课程的目的。

在当下这个VUCA时代，企业的发展，需要不断地夯实组织能力，尤其是对中高层管理者及核心骨干人才的梯队培养。

（姚俊杰老师版权课程——国作登字-2023-A-00052072） 变革创新是企业发展的生命力，领导者具备变革创新的领导力是企业变革成功的关键保障。

生产一线班组长是产品生产的最直接的组织者，起着沟通、引导、监管、鼓舞士气的重要作用！生产一线班组长管理技能提升决定了车间现场管理的高效、有序；

结合理论讲解与现场模拟练习熟练掌握如何制定目标、做足计划、管好过程、看评成果、兑现说法的目标管理全过程