找课程

实质大纲包括PMC运作、订单评审与交期分解、生产计划与进度控制、物料需求计划及控制、生产协调会、数据流和生产系统考核。

保存课程内容和现场讲评方式，不将企业后续质量成效作本人保证。

课程内容：现代企业“六型”班组创建实操训练课纲；老师自我介绍；分组,每组相互熟悉,选出一名组长\取组名\组呼,上台发表。

课程内容：班组长角色认知与职业心智修炼；班组长角色认知；情境分析：角色行为与关系人的要求。

课程内容：全装修项目；全装修项目与毛坯房项目的差异分析；土建总包工程范围变动。

课程内容：导入：百年未有之大变局与VUCA的世界；认识今天的新环境；新环境对采购供应链带来的影响。

课程内容：认识精益生产；为什么要学习精益生产；生产运作方式的发展过程及其特征。

课程内容：精益和管理者的关系；精益实施的五大步骤；精益管理对班组长的要求。

课程内容：5S实施的现状； ①从字面意思很简单，难，不易保持； ②最终效果不理想，多数不是理解，而是具体的实施方法；

受众包括采购总监/经理/主管、供应链管理人员及职业经理人；

OTB（Open-To-Buy）即采购限额计划。

页面课程背景/目标/大纲总结：供应链架构与顶层设计；

课程内容：GBT 29639-2020《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》修订背景；《预案编制导则》历程；《预案编制导则》背景。

课程内容：班组长的角色认知；管理学概述；班组长在管理角色中的定位。

课程内容：安全文化理念与进程（编制《企业5年安全发展规划》）；卓越安全文化搭建的五个条件（员工都能参与安全文化评价）；安全生产法对企业安全文化的建设界定与要求。

课程内容：模块一：区分三链； 什么是产业链？ › 案例：产业链视角破局，从行业第三逆袭为行业第一。

围绕招投标法律法规、招标人合规管理与风险防范、投标人合规管理与风险防范开展企业内训。

找讲师网公开课程详情历史直读摘要：课程题名《制造型企业安全生产管理》，页面讲师字段列李骏勇，2天，适用制造型企业管理人员及安全生产管理相关人员。

理解数字化、智能化背景下采购和供应链4.0挑战及解决方案。

课程以精益安全生产管理和企业安全管理落地为主线，涵盖体系、安全责任、风险管理、行为观察、现场隐患与作业管理、事故调查及应急管理。