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围绕大学生专业能力、职业态度、自立自强及职业发展路径开展辅导。

结合《老子》与领导力框架，讨论责任使命及学习、决策、执行、组织、教导和影响能力。

面向家长讨论自我修养与家庭教育中的责任和影响力。

结合传统文化讨论经理人的核心品质、学习系统与创新系统修炼。

结合《礼记·学记》等传统文化内容，讨论教师责任、使命、师德及教育实践。