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结合企业培训对象素质模型和岗位工作任务,运用ADDIE教学设计模型,通过现场课程设计练习,帮助参训人员掌握培训课程开发技术

对象:企业培训师,培训课程开发人员 企业担任知识分享和支持服务的内部专家及专业工作人员
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课程内容:培训课程构成的立体系统;成人学习分析;? 成人学习的动机。

对象:企业内部培训师或管理人员 担任知识分享和支持服务的内部专家及专业工作人员 团队领导与运用培训方式进行工作交流和辅导的管理…
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