企业内训
职业化素养ABC
沿着 职业经理 人的成功轨迹进行追踪，我们发现很多员工工作热情不足、工作效率不高、自我压力不够、学习意识不强，跟不上企业发展的速度；
对象：基层员工、高潜员工
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8 门课程
企业内训
时间效能管理
事情千头万绪，全都是紧急且重要的事，怎么计划统筹？
对象：中基层管理者、新任管理者、储备管理干部
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管理团队五关键
致力于提升团队领导力，适合企业的核心团队在新的形势下，打造团队，凝聚团队合力，应对困难和挑战。
对象：基层管理者、中层管理者、 团队管理 者
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一分钟经理经理及实践
新任经理往往难以迅速领会他们作为管理者的角色，即使是优秀的基层员工，在从业务能手到管理者的角色转变时也可能遇到困难。
对象：从业务骨干即将或已经晋升为团队管理者的一线的优秀主管、基层经理
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管理能力核心五任务
德鲁克将经理人的工作分为五项核心职能：制定目标、组织、激励与沟通、衡量、培养他人（包括自己）。
对象：基层管理者、中层管理者
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结构思考力（金字塔原理）
结构思考力是一种“先总后分”的思考与表达方式，强调先框架后细节，先总结后具体，先结论后原因，先重要后次要。
对象：中基层管理者、各级员工
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行动学习问题分析与解决
在一个极具动荡，日新月异的商业时代，组织领导及管理人员时时刻刻都面临着巨大挑战及难题需要快速的应对及给出解决方案。
对象：基层管理者、中层管理者、高层管理者、各部门经理、各部门总监、项目负责人、团队负责人
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行动学习圆桌会
早在1995年，国际行动学习学会（WIAL）的创始人麦克·马奎特（MichaelMarquardt）与行动学习之父雷吉·瑞文斯（Reg Revans）共事时，就共同研讨出了一套行动学习的理论框架与实施规则，经过多年的实践与调查研究，这套行动学习理论最终形成了现…
对象：基层管理者、中层管理者、高层管理者、各部门经理、各部门总监
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