课程概览
面对来势凶猛的疫情，各级党组织和广大党员干部听令而动，冲锋在第一线、战斗在最前沿，一个支部就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜，鲜红的党旗在防控第一线高高飘扬。
基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的疫情防控工作的战斗基础。
基础不牢，地动山摇，夯实党执政的基础，必须加强党的基层组织建设。
党务工作，是党的领导、党的建设的基础性工作，是落实党的建设任务的重要保证。
党务工作“干什么”“怎么干”“干成什么样”，是广大党员特别是党务工作者关心和迫切掌握的重大问题。
本专题从党务基础、换届选举工作、发展党员工作、“三会一课“制度、组织生活制度、党员教育管理服务工作等方面进行了系统梳理，通过精炼的讲解和贴近实战的模拟演练，帮助广大党员和党务工作者增加业务知识，提高自身素质和工作水平，解决实际工作中经常遇到的一些问题和难题。
学习目标
深化对党务工作的理解
学习和掌握换届选举的要求和流程
学习和掌握开展组织生活特别是“三会一课“方法和要求
学习和掌握发展党员的标准和流程
学习和掌握党员管理的内容要求方法和技巧
学习和掌握各类党务材料的撰写和填报
提高党务能力和党务水平
增强工作的责任感、使命感，增强党性修养
【课程特色】
本课程紧紧围绕“党务工作实务“这一主题，系统梳理和演练了换届选举工作、发展党员工作、”三会一课“制度、组织生活制度、党员教育管理等各项具体工作，强调理论学习与实战演练有机融合，注重运用大量鲜活案例，实战模拟，营造活跃氛围，促进课堂互动，把严肃的党务工作化为学员熟悉的日常理、身边事，以达到轻松愉快、耳目一新、增长才干、提高技能的培训效果，既有利于强化学员党性修养，增长党务知识和党务才干，也有利于提高学员的党务技能和工作水平，促进党务工作质量的提高，增强基层党组织的号召力、凝聚力、战斗力，夯实党的执政根基。
课程大纲
第一节：党务基础篇
一、什么是党务工作
- 1.党的工作、党的建设、党务工作
- 2.党务工作的内涵
- 3.党务工作的原则
二、党的组织体系
- 1.党的中央组织
- 2.党的地方组织
3.党的基层组织
小结
第二节：换届选举篇
一、党的基层组织
- 1.党的基层组织概况
- 2.基层组织的设立
- 3.基层组织的任期
二、换届选举工作的流程
- 1.准备阶段
- 2.选举阶段
- 3.会后阶段
三、换届选举应注意问题
小结
【实战模拟】换届选举
第三节：开展工作篇
一、树立正确的政绩观
二、党支部工作计划
- 1.制定工作计划的依据
- 2.工作计划的重点内容
- 3.工作计划的注意事项
三、狠抓工作计划实落
小结
第四节：发展党员篇
一、发展党员工作的依据
二、发展党员工作的总要求
三、发展党员工作的原则
- 1.把政治标准放在首位的原则
- 2.有领导有计划发展的原则
- 3.入党自愿的原则
- 4.个别吸收的原则
四、发展党员工作流程
五、入党材料的填写
- 1.入党申请书
- 2.入党积极分子考察登记表
3.入党申请志愿书
小结
【情景模拟】入党宣誓
第五节：“三会一课“篇
一、“三会一课”是党的组织生活的基本制度
- 1.“三会一课”制度是我们党的优良传统
- 2.“三会一课”制度是党支部基础建设中的基础环节
- 3.“三会一课”制度是全面从严治党的重要载体
- 4.“三会一课”推进教育常态化制度化的保证
二、落实好“三会一课”制度的基本要求
- 1.“三个确保”
- 2.注意事项
三、支部党员大会
- 1.召开时间及内容
- 2.召开程序
- 3.注意事项
四、党支部委员会
五、党小组会
六、党课
- 1.上课时间及参加人员
- 2.党课内容
- 3.党课形式
- 4.党课基本流程
- 6.党课的备课技巧
7.党课授课艺术
小结
【实战模拟】支部党员大会
第六节：组织生活篇
一、组织生活制度
- 1.组织生活制度的相关规定
- 2.党支部主要组织生活制度
- 3.党支部组织生活的主要形式
二、组织生活会
- 1.开展程序
- 2.把握重点
三、民主评议党员
- 1.把握四个要求
- 2.掌握四评程序
- 3.用好评议结果
四、党日制度
五、谈心谈话
六、报告工作制度
小结
【实战模拟】组织生活会
第七节：党员管理篇
一、组织关系
- 1.组织关系的含义
- 2.组织关系的分类
- 3.接转组织关系的要求和流程
- 4.转移党员组织关系的权力范围
- 5.回执工作
二、党龄
- 1.什么是党龄
- 2.特殊情况的党龄如何计算
三、党籍管理
- 1.什么是党籍
- 2.受刑事处罚的党员的党籍如何处理
- 3.什么情况会失去党籍
四、党费收缴
- 1.党费工作有关规定
- 2.党员为什么要交纳党费
- 3.党员交纳党费的基本要求
- 4.党员缴纳党费的比例
- 5.规范党费收缴工作
- 6.党费基数核定的步骤
- 7.收缴党费的一般程序
8.党费收缴中的常见问题
小结
【总结】课程回顾，凝练升华
注：
- 1.案例放在课程中，不再单独列出
- 2.专题内容可根据要求进行调整