课程概览
机关公文、综合材料、领导讲话是落实工作、传递政策、沟通协调核心文字载体。
当前文字工作者普遍存在三类突出短板:一是公文基础薄弱,转发标题、会议记录、纪要、请示、函等文种格式混用、行文规则不清,频繁出现低级文字错误;
二是写材料只会堆砌空话套话,缺少系统写作思路,不会积累素材、搭建逻辑框架,文稿空洞无干货;
三是撰写领导讲话稿分不清会议场景,不懂区分动员、总结、汇报、致辞等不同文稿框架,抓不住领导表达意图。
本次课程完整消化三份授课文稿全部内容,从法定规范切入,结合大量正反案例、经典讲话原文拆解实操方法,补齐文字写作全链条能力短板。
学习目标
- 二、熟练运用通知、请示、报告、函、通报、纪要、批复、意见、决定、通告、命令各类文种标准结构,对照范文规范起草日常公务文书。
- (三)借鉴曾国藩文章理论,掌握素材积累、定主题、列提纲、填充内容、反复打磨五步成文法,破除八股空洞文风,学会用数据、实例支撑文稿。
- (四)精准掌握动员、部署、总结、汇报、表态、典礼、调研七类领导讲话稿标准框架,参照毛泽东、陈云经典讲话原文提炼说理技巧,快速贴合会议场景完成讲稿草拟、修改润色。
课程大纲
一、完整掌握党政公文全套格式、11 类法定文种区分标准,吃透多层转发标题、会议记录、纪要、请示等原文规范写法,能独立识别、修改公文病文。
二、熟练运用通知、请示、报告、函、通报、纪要、批复、意见、决定、通告、命令各类文种标准结构,对照范文规范起草日常公务文书。
第一课 公文写作概要与全格式规范(1.5 小时)
一、党政公文法定依据与基础定位
二、公文全套硬性格式标准
三、公文上行、平行、下行行文硬性规则
第二课 常用党政公文分类实操写作(1.5 小时)
一、上行文:请示、报告实操(35 分钟)
二、平行文:各类公函写作(20 分钟)
三、下行重点公文逐类精讲(35 分钟)
四、命令、决议简要适用场景与写作要点(10 分钟)
第三课 综合文稿系统写作方法(1.5 小时,完全依托文档 2 全文素材)
一、写文稿的 “道”:传统写作理论借鉴(20 分钟)
二、文稿五步完整实操流程(40 分钟)
三、文字能力长期提升四条路径
第四课 领导讲话稿专项拟制(1.5 小时)
一、领导讲话稿四大核心特性
二、七大类型讲话稿标准固定框架
三、讲话稿三步完整实操写作法
四、优质讲话稿打磨优化要点
教学安排
条例原文精读 + 范文逐段拆解 + 病文对比辨析 + 提纲现场实操 + 分组互评研讨 + 经典讲话原文赏析
第一课 公文写作概要与全格式规范(1.5 小时)
- 一、党政公文法定依据与基础定位
- 1.《党政机关公文处理工作条例》核心条款解读,公文四大核心功能
- 2.11 类法定公文整体分类,各文种基础适用场景总览
- 二、公文全套硬性格式标准
- 1.公文完整构成要素:版头、发文字号、标题、主送、正文、附件、成文日期、印章、抄送规范要求
- 2.转发、批转、印发类标题三种处理方法(省略法、替代法、直转法),配套文档原文标题病文示例讲解
- 3.会议记录完整规范:表格要素、摘要记录、详细记录、速记实操技巧,区分会议记录与会议纪要
- 三、公文上行、平行、下行行文硬性规则
明确越级行文、多头请示、重复发文等行文禁忌
现场操作:1.在老师引导下按照党政公文一般格式制作一份文件
- 2.找出残缺通知、请示、转发文件全部格式、标题、行文错误
第二课 常用党政公文分类实操写作(1.5 小时)
- 一、上行文:请示、报告实操(35 分钟)
请示分类、三段式正文结构、规范结尾用语,配套文档病文修改案例
报告细分:工作报告、情况报告、答复报告,明确报告不得夹带请示事项
范文拆解:单位风险防控空洞八股报告、专项工作汇报正反对比
- 二、平行文:各类公函写作(20 分钟)
商洽函、询问函、答复、申请函四类结构、语气要求,配套文档病文修改示例
- 三、下行重点公文逐类精讲(35 分钟)
通知四类划分:经转性、知照性、指示性、事务性通知,完整范文拆解
通报:表彰、批评、情况通报四段标准写作逻辑(事实 — 定性 — 处置 — 要求)
会议纪要:从原始会议记录提炼纪要完整步骤,配套办公会议范文讲解
批复、意见、决定、通告写作框架、适用边界
- 四、命令、决议简要适用场景与写作要点(10 分钟)
分组练习:现场草拟会议通知、商洽公函,交叉检查格式与表述问题
第三课 综合文稿系统写作方法(1.5 小时,完全依托文档 2 全文素材)
- 一、写文稿的 “道”:传统写作理论借鉴(20 分钟)
- (一)曾国藩文章观:行气、谋篇布局、炼字三大核心写作思路
- (二)“一字师、半字师” 文字锤炼经典案例,讲解精准炼字重要性
- 二、文稿五步完整实操流程(40 分钟)
- (一)日常积累:政策、领导讲话、业务素材分类归集长效方法
- (二)确定主题:领导授意、参照往年材料、自主研判、沟通校准四条路径
- (三)搭建提纲:先粗后细,并列 / 递进逻辑,一二级标题设计技巧(主题教育标准文稿框架示范)
- (四)充实内容:一气呵成写初稿,多用数据实例,摒弃空洞套话(原文八股病文对照)
- (五)修改打磨:改错、删繁、去空洞、调模糊、提升深度五大修改维度
- 三、文字能力长期提升四条路径
- 1.常态化研读中央权威文稿,规范表述积累
- 2.深入一线调研,提炼务实观点,避免纸上谈兵
- 3.文稿完成复盘总结,举一反三积累写作经验
- 4.兼顾情怀、家庭、身体,长期坚持文字工作
课堂练习:给定专项工作主题,现场搭建完整三级文稿提纲
第四课 领导讲话稿专项拟制(1.5 小时)
- 一、领导讲话稿四大核心特性
针对性、号召性、指令性、庄重性,结合毛泽东、陈云经典讲话原文例句解读
- 二、七大类型讲话稿标准固定框架
- 1.动员类讲话稿:意义 — 重点任务 — 落实保障
- 2.部署类讲话稿:上级要求 — 工作标准 — 推进举措
- 3.总结类讲话稿:阶段评价 — 成绩特点 — 现存问题 — 下步安排
- 4.汇报发言、表态发言、典礼致辞、调研指导稿完整结构拆解
- 5.范文参照:统筹疫情防控大会讲话提纲、沈阳工人代表大会陈云讲话原文分析
- 三、讲话稿三步完整实操写作法
- 1.谋篇立意:吃透会议背景、精准把握领导核心表达意图
- 2.分层拟提纲:区分并列、递进逻辑,规范一、二、三级标题
- 3.填充打磨:事例说理结合,删减空话,长短句搭配优化语言
- 四、优质讲话稿打磨优化要点
层次调整、案例取舍、语言精炼,参考政府工作报告行文逻辑
课堂练习:给定专项工作会议场景,小组合作草拟完整讲话稿提纲并交流研讨