企业内训

向美而生,向善而行

华易 · 授课老师

适合对象
企业全员

2020年10月13日,中共中央、公务员引发《深化新时代教育评价改革总体方案》:完善立德树人机制体制,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。 本本课程旨在,重塑文化信仰,提高自身素质:增强工作自觉性、提升工作效率、改善工作作风、提高执行力。

课程内容

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课程概览

2020年10月13日,中共中央、公务员引发《深化新时代教育评价改革总体方案》:完善立德树人机制体制,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。

本本课程旨在,重塑文化信仰,提高自身素质:增强工作自觉性、提升工作效率、改善工作作风、提高执行力。

学习目标

  • 树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观;

  • 清晰优秀员工必须具备的文化信仰,职业道德素养及工作标准。

  • 明确自己该做的二件事:孝顺父母、忠诚组织,向美而生,向善而行

课程大纲

  • 引言:学习的必然

    未来最大的竞争优势就是比你的竞争对手学得更多学得更快!

    -杰克·韦尔奇

    打开心中的三把锁:

    挑剔之锁

    牵挂之锁

    我都知道

    影响人一生的公式

    习惯决定态度—— 态度决定行为—— 行为决定结果

  • 一.如何重塑我们的文化信仰?

    • 1. 中国人到底信什么吗?
    • 2. 中国人的信仰,不单指政治、宗教信仰,还包括文化信仰
    • 3. 中国文化的核心:儒释道文化解析
    • 4、东西方文化差异剖析
  • 5、忠孝文化剖析
    • 1)尊重父母——父母永远是对的! 因为父母的身份是对的
    • 2.)爱惜自己——爱自己,爱自身更要爱自心。
    • 3.)成就自己——有一个好的结果,让父母放心称心。
  • 4.)帮助他人----忠于组织才能成人达己。

    结论:爱国、敬业、诚信、友善,共赢!

  • 二、当下国人的思维特点

    • 1. 人要听自己认为对的话(自己认为有道理的话)!
    • 2. 每个人都认为“自己是对的”
  • 3. 当自己的想法和别人的想法不一样的时候,总认为自己是对的、别人是错的。

    启示:明白找别人的原因是没有结果的,因为我们不可能决定别人的想法。

    要想解决问题,只能找自己的原因。

    所以成功者永远找方法,失败者永远找借口

    • 4. 建立正确的沟通模式
  • 三、“我是对的”背后的误区

    • 1. 我对,并不一定符合事物的真相
    • 2. 我对,并不代表别人一定是错的
    • 3. 陷入对错将失去沟通的桥梁。
  • 四、人的责任感从哪里来?

    • 1. 社会分工
    • 2. 企业竞争
    • 3. 为了报答父母和家人——最容易激发的责任感
    • 4. 对人生幸福感、成就感的追求——最持续长久的责任感
  • 五、我们当下最该做的二件事

    • 1. 处理好家庭关系—孝顺父母,实现家庭和睦
    • 2. 处理好工作关系—忠诚组织,做到事业有成
    • 4.向着美好的方向学习成长。
    • 4.向着朝着至善的方向前行。
  • 六、成就美满人生

    • 1)童年到青年,学习为主,为创造打好基础
    • 2)青年到中年,创造为主,为享受做好准备,不要在该奋斗的阶段选择安逸
    • 3)中年之后,享受生活、工作、人生的乐趣
  • 七、什么人最幸福?

  • 1. 幸福的要素

    健康平安、感官愉悦、帮助他人、和谐关系、幸福事业

  • 2. 幸福事业
    • 1)做自己喜欢的,做自己擅长的,做社会需要的;
    • 2)并取得成就,受到他人尊重、得到社会认可;
    • 3)过自己想过的生活。
  • 八、如何实现幸福的事业?

    • 1. 在自己的工作领域,先努力3-5年,让自己成为内行人,赢得初赛;
    • 2. 再努力5-8年,成为内行人中的精英份子,赢得复赛,进入总决赛。
  • 3. 幸福的事业需要10年的努力付出!

    讨论题:努力工作10年,难不难?

    讨论题:忍受10年辛苦,值不值?幸福都是奋斗出来的!

  • 九、优秀员工12大特点

    • 1.敬重工作
    • 2.换位思考
    • 3.敢于负责
    • 4.自动自发
    • 5.注重细节
    • 6. 为人诚信
    • 7.目标明确
    • 8.坚韧执着
    • 9.宽容乐观
    • 10.团队精神
    • 11.善于创新
  • 12.感恩心态

    结论:工作不是要我做,而是我要做的!向美而生,向善而行。

教学安排

目前国内最前沿有效的成人培训模式,理论、体验、分享相结合

课程原理:

思想决定行为,行为决定结果;

要改变结果,必须先改变思想

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