加强基层组织建设提高党务干部能力

课程概览

学习目标

• 通过课程，深刻认识加强基层组织建设提高党务干部能力是对标新时代党的建设伟大工程的要求，进一步提高基层党组织书记的综合素质和业务能力，促进基层党建工作规范化、制度化、标准化建设，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

• 【课程特色】

• 实战：讲解剖析实战案例，情景带入更深刻，学习更容易。

• 实践：课堂专项技能模拟，模拟实践更轻松，落实更简单。

• 实操：课程结构环环相扣，系统记忆更简单，操作更方便。

课程大纲

• 思考 基层党组织的作用

• 第一部分 熟悉党支部相关的重要概念

• 一、党支部的基础地位

  • （一）党支部是党的最基层组织
  • （二）党支部是党组织开展工作的基本单元
  • （三）党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒
  • （四）党支部是党全部工作和战斗力的基础

• 二、党支部的主要职责

  • （一）面对党员，党支部要履行三项职责

• 1.教育党员 2.管理党员 3.监督党员

  • （二）面对群众，党支部要履行四项职责

• 1.组织群众 2.宣传群众 3.凝聚群众 4.服务群众

  • （三）面对社会基层，党支部要履行一项职责

  发挥战斗堡垒作用

• 三、党支部的工作机制

  不同类型的党支部，其工作机制各不相同

  • （一）既有委员会又有党小组的党支部，其工作机制——3个；
  • （二）只有委员会没有党小组的党支部，其工作机制——2个；
  • （三）既没委员会又没党小组的党支部，其工作机制——1个。

• 四、党支部的基本任务

  • （一）执行完成的任务
  • （二）理论武装的任务
  • （三）教育监督的任务
  • （四）联系群众的任务
  • （五）发展党员的任务
  • （六）重点监督的任务
  • （七）提出建议的任务
  • （八）通报工作的任务

• 五、十大领域党支部的重点任务

  • （一）村党支部——全面领导 （二）社区党支部——全面领导
  • （三）国有和集体企业中的党支部——保证监督
  • （四）高校中的党支部——保证监督
  • （五）事业单位中的党支部——保证监督
  • （六）非公有制经济组织中的党支部——引导监督
  • （七）社会组织中的党支部——引导监督
  • （八）各级党和国家机关中的党支部——围绕协助
  • （九）流动党员党支部——组织引导
  • （十）离退休干部职工党支部——组织引导

• 六、党支部的成立和调整

  • （一）党支部的成立——两种方法
• • 1.基层单位按照一定的程序申请成立（常规方式）

• 2.上级党委根据工作需要直接作出在基层单位（或部门）成立党支部的决定

  • （二）党支部的覆盖
  • （三）党支部的调整或撤销
  • （四）联合党支部的设置
  • （五）临时党支部的设置

• 七、党支部委员和书记的产生

• 八、党支部书记

• 九、党员的党籍和党龄

• 十、党员组织关系的管理——掌握四条新规定

  • （一）党员什么情况下要转移组织关系
  • （二）什么情况下停止党籍
  • （三）什么情况下可恢复党籍
  • （四）党员没有档案怎么办

• 十一、党支部意识形态工作

  • （一）不要妄议中央大政方针
  • （二）不要转发淫秽图片或视频
  • （三）不要散布传播谣言
  • （四）不要违规收受微信红包
  • （五）不要用微信红包进行拉票贿选
  • （六）不要泄露国家和工作单位秘密
  • （七）不要违反规定开网店、做微商
  • （八）不要发布其他不当言论

• 十二、党员除名的六种情形

  • （一）理想信念缺失，政治立场动摇，已经丧失党员条件的
  • （二）信仰宗教，经党组织帮助教育仍没转变，劝其退党而不退的
  • （三）因思想蜕化提出退党，经教育后仍然坚持退党的；
  • （四）为达个人目的以退党相要挟，经教育不改劝其退党而不退的
  • （五）限期改正期满后仍无转变的，劝其退党，劝而不退的
  • （六）无正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或者不交纳党费，或者不做党所分配的工作，按照自行脱党予以除名

• 第二部分 了解党支部日常的党建工作

• 一、党支部日常党建主要工作

  • （一）建立一个详细的党员花名册
  • （二）制订好党支部的两项计划
• • 1.党支部的年度党建工作计划

• 2.党员的学习计划

  • （三）抓好党员的三项学习
• • 1.每月组织党员集体学习一次，全年需组织集体学习12次
• • 2.每半年对党员开展一次电化教育

• 3.每年督促党员按时完成学习强国和安徽干部在线学习规定任务，以及上级党组织部署的其它学习任务

  • （四）严格执行党内五项组织生活制度
• • 1.组织生活会制度
• • 2.民主评议党员制度
• • 3.谈心谈话制度
• • 3.双重组织生活制度
• • 4.主题党日活动制度
• • 5.扎实做好常规性工作

• 二、发展党员

  • （一）“四个注重”
• • 1.注重“三个必须”
• • 2.注重工作机制
• • 3.注重“四个倾斜”

• 4.是注重责任到位

  • （二）发展党员的七项制度
• • 1.推荐推优制度
• • 2.培养考察制度
• • 3.政治审查制度
• • 4.集中培训制度
• • 5.谈话公示制度
• • 6.讨论票决制度

• 7.入党宣誓制度

  • (三)民主党派或党外人士入党的问题

• 三、党支部换届工作

  • （一） 基层党支部应当严格执行任期制度，任期届满按期进行换届选举
  • （二）支部换届选举时对出席会议党员人数的要求
  • （三）党支部委员的设置
  • （四）支部委员会委员的提名和产生

• 四、党支部标准化建设工作

  • （一）组织体系设置标准化
  • （二）班子队伍建设标准化
  • （三）党员教育管理标准化
  • （四）党内组织生活标准化
  • （五）工作载体建设标准化
  • （六）工作运行保障标准化
  • （七）活动场所建设标准化
  • （八）支部档案建设标准化

• 五、党内统计工作

  • （一）布置环节
  • （二）对账环节
  • （三）审核环节
  • （四）汇总环节
  • （五）维护环节

• 六、党建与业务的融合工作

• 七、支部党建品牌创建工作

  • （一）支部党建品牌创建的原则
  • （二）支部党建品牌创建的“五个聚集”
  • （三）支部党建品牌名称创建的方法
  • （四）支部党建品牌创建案例分析
  • （八）党建总结和述职工作

• 第三部分 把握党支部重要工作的程序

• 一、支部党员大会

  • （一）支部党员大会的地位
  • （二）支部党员大会召开的时间和参加的范围
  • （三）支部党员大会的职权（主要任务）
  • （四）支部党员大会召开的程序

• 二、支委会

  • （一）支委会的地位
  • （二）支委会召开的时间和参加的范围
  • （三）支委会的职权（主要任务）
  • （四）支委会召开的程序

• 三、党小组会

  • （一）党小组会的地位
  • （二）党小组会召开的时间和参加的范围
  • （三）党小组会的设置
  • （四）党小组会主要任务

• 四、党课

  • （一）党课的地位
  • （二）党课召开的时间和参加的范围
  • （三）党课谁来上
  • （四）党课要做到
  • （五）三大阶段17个程序

• 五、组织生活会

  • （一）会前准备；
  • （二）召开会议；
  • （三）会后工作

• 六、民主评议党员

  民主评议党员的程序（三大阶段13个程序）

  • （一）准备阶段；
  • （二）评议阶段；
  • （三）评议后的工作

• 七、换届选举工作

  • （一）前期准备阶段（二）选举实施阶段
  • （三）选举大会后的工作

• 八、发展党员工作

  • （一）申请入党
  • （二）入党积极分子的确定和培养教育
  • （三）发展对象的确定和考察
  • （四）预备党员的接收
  • （五）预备党员的教育考察和转正

• 第四部分 关注党支部工作中的相关问题

• 一、党员活动阵地

  • （一）党员活动室内设内容要达到“六有”
• • 1.有党建阵地牌子
• • 2.有党员电教设备
• • 3.有党旗和入党誓词以及党员的权利、义务

• 4.有党组织网络、党员结构制成示意图，岗位职责。

  有条件的可设立党员先锋岗或党员示范岗

• • 5.有党务公开栏和“双争”（争创先进支部、争当优秀党员）标准

• 6.有规范化制度。

  党建工作制度要制作上墙

  • （二）党员活动阵地建设的要求

• 二、党员档案材料丢失的问题

  • （一）调查核实，确认党员身份
  • （二）严肃认真，收集证明材料
  • （三）按照程序，做好补办手续

• 三、建立党员支部台账资料

  • （一）工作台账：（二）会议学习台账
  • （三）管理台账；
  • （四）特色党建台帐

• 四、党员日常监督的问题

  • （一）监管“八小时内”的“工作圈”
  • （二）监管“八小时外”的“社交圈”
  • （三）监管“八小时外”的“生活圈”

  课堂回顾:

  认真学习不自满，努力工作勿失职。

  学习党建强素质，廉洁奉公不谋私。

  注：具体授课内容，根据客户实际需求与培训效果进行微调。