企业内训

内训师教学设计和主导技能训练(第二部:导)

苏积蝉 · 授课老师

适合对象
企业管理者、内部培训师和所有准备从事或正在从事培训的人员
课程时长
二天(12小时)

企业在发展过程中,离不开人才的大量需求。 而人才的培养成为企业的重要部分。 在人才培养中,培训课程体系是最重要的一个环节。 如何提炼自己企业的案例,如何开发适合自己企业的课件,让知识、技能和经验在企业里得到有效传承。 这是每个想做大、做强的企业都要面对的问题。 团队领导力沙盘 苏积蝉

课程内容

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课程概览

企业在发展过程中,离不开人才的大量需求。

而人才的培养成为企业的重要部分。

在人才培养中,培训课程体系是最重要的一个环节。

如何提炼自己企业的案例,如何开发适合自己企业的课件,让知识、技能和经验在企业里得到有效传承。

这是每个想做大、做强的企业都要面对的问题。

团队领导力沙盘 苏积蝉

学习目标

  • 让您掌握不同的培训方法,培训不再沉闷

    让您在开场吸引听众,结尾强化印象,提升培训效果

    让您有效控制培训进度,达到理想的状态

    让你内外兼修,在培训方面变得更加职业化

课程大纲

  • 序:教学须知

    • 1.成年人的学习特点
    • 2.遗忘曲线
  • 3.左右脑与培训

    第一项训练:教学设计

  • 一、形式多样---教学方法的选择

    • (一)常规培训八法(定义,优缺点,操作方法)

    讲授法、提问法、案例法、视频法、

    演示法、游戏法、研讨法、角色扮演法

    • (二)行动学习法
    • (三)五星教学法

    课堂训练:同一个课程内容,不同的方法讲授

  • 二、开关之术--有效开场和结尾

    • (一)一鸣惊人--开场设计
  • 1、开场三功能 2、开场五方法 3、开场四误区

    课堂训练:给您的课程设计有效的开场

    • (二)意犹未尽--结尾设计
  • 1、结尾四功能 2、结尾六方法 3、结尾三误区

    课堂训练:给您的课程设计有效的结尾

  • 三、承转技术---内容的自然过渡

  • 1、承转三功能 2、承转四方法 3、承转二误区

    第二项训练:培训主导

  • 一、随机应变--有效控场的方法

    • 1.场面失控的四种原因
    • 2.有效控场的三个原则
    • 3.有效控场的七个方法
  • 4.常见问题的处理方法

    课堂训练:面对不同的突发状况,如何有效面对

  • 二、专业形象---职业讲师风范

    • 1.形象不专业的五个表现
  • 2.塑造专业形象的五个方法
    • 1)赞美和推崇
    • 2)流利的语言
    • 3)精熟内容
    • 4)职业装 5)标准讲台形体

    课堂讨论:如何让自己从内到外变得更加职业

  • 三、培训组织---后勤保障管理

    • 1、课前准备
    • 2、课中协助
    • 3、课后跟进

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