学习目标
演讲与口才课程收益
- 1、掌握演讲者的职业形象与风范
- 2、克服紧张与怯场，释放压力，让演讲轻松不轻浮
- 3、掌握领导者演讲语言运用方法，快速吸引听众，使演讲表达更具生动性和趣味性，有效提升演讲技巧
- 4、掌握演讲表达的呈现流程，让演讲具有逻辑，层次，表达有概念有角度，具有话语影响力
- 5、学会掌控现场的技术，自如应对场上突发的问题
课程大纲
演讲与口才课纲
一、心想事成---有效克服演讲紧张
理念：没有不好，只有不同
- 1、演讲释义（领导人为何要演讲，哪些内容属于领导人演讲范围）
- 2、上台演讲前的六大心态（首善、乐从、对接、区分、感召、分享）
- 3、怯场和恐惧的原因（怯场测试，原因分析）
- 4、克服演讲紧张的5大方法
5、演讲能力的养成（常态-职态，刻意到随意）
课堂练习：六大心态配合演讲手势
二、形神兼备——建立演讲第一印象
理念：有印象就有影响 有感召就有影响
- 1、女性领导者职业形象（建立良好的第一印象）
- 2、男性领导者职业形象（建立良好的第一印象）
3、形神兼备的职业风范：身法、手法、步法、眼法（肢体语言的魅力与影响）
课堂练习：风范练习，快速掌握职业风范要领，展现职业化演讲形象
三、水银泻地---演讲高效呈现流程
理念：准备比资历更重要，资历是长期的准备
- 1、印象深刻的自我介绍（快速建立关系、取得信任）
2、演讲表达结构（首尾脉络）
- • a、先声夺人的开场导入：（快速破冰，开心、开眼、开窍的方法激发听众兴趣，展现厚重与价值）
- • b、演绎-演讲-讲述技巧：（脉络逻辑层次，主次分明、逻辑清晰、声情并茂）
- • c、脱口秀技巧：（用概念表述，找角度，形成观点。
让你快速形成表达影响力）
- • d、 收尾技巧：（语感结论技巧，话语影响，听众记得住，做得到）忐忑
- 3、演讲语言感染力（音量、音质、音调、抑扬顿挫、轻重缓急、句读停顿）
4、演讲者的感召力（讲故事技巧，让演讲深入浅出、通俗易懂）
练习：思维导图之结构化演讲呈现流程（教学员画思维导图，加强练习与记忆）
练习：语言感染力训练--讲故事技巧（小组演练，每组派学员上台展示）
练习：脱口秀技术—练习（老师给句式，学员练习分享）
四、游刃有余---演讲的互动控场技巧
理念：掌控自如 处变不惊
1、提问控场
- • a、提问的作用
b、六种提问的方法
2、巧妙应答
- • a、六种应答形式
- • b、 应答标准
- • c、应答原则
- • d、应答方法
- 3、控场对策：针对场上发生的异样状况（自己讲错、遗忘内容、遭遇高手、会场混乱），处变不惊、从容不迫、收放自如。
五、事半功倍---演讲风格类型了解
理念：不做另一个谁 只做唯一的我
- 1、演讲者风格类型
- 2、培养风格要领
3、我应该向谁学
练习：3分钟试讲练习（每人参与），老师点评1分钟。
20人*4分钟=80分钟
演讲流程：开场（自我介绍、先声夺人的导入），演绎（只讲一个关键点），收结（语感结论、话语影响）
要求：自选题目，即席发表（或者是老师准备的题目抽取）