课程概览
培训方式
学习目标
了解管理者在管理工作中自我的优势、局限与特点；
明确团队风格和职业定位，如何扬长避短与取长补短；
培养管理干部识人辨人的艺术，促进管理团队的成长；
了解人格辨识工具，掌握管理中因人而异的各种管理方法；
了解与不同人格类型的人交往时应采取的语言与行动；
解决团队中个体与个体不可融合的矛盾；
促进组织间的理解、融合与沟通；
课程大纲
模块一、识人辨人能力对组织管理工作的重要性
一、管理工作中的自我优势与局限
二、管理工作重点及用人策略
三、管理者自我模式调节矛盾的方式
四、人格模型对组织工作的影响
五、识人辨人能力是管理者必备的能力之一
模块二、思维模型与性格类型在管理过程中的引导
一、我是谁？—核心思维模式解读（男性VS女性）
二、如何确定人格模型特征在职场中的优势发挥
案例分析：职场案例
三、团队管理中识人辩人和引导技术
四、思维模式—情感表达方式—行为方式
五、了解自我的成长之路
模块三、不同类型管理者的优势、局限与管理要点（事例+视频）
一、完美型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限
二、助人型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限
三、成就型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限
四、自我型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限
五、思考型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限
六、忠诚型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限
七、快乐型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限
八、领袖型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限
九、和平型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限
案例：不同类型人格的人版分析
模块四、人格优势在工作中的综合应用
一、人格优势与工作模型
应用案例：工作模型的运用
二、不同人格类型与管理工作的优势定位
三、人格类型与员工管理特点
四、人格类型与团队融合能力
案例分析：思维模式不同的一群人
五、人格类型与压力舒缓的方式方法
六、案例与讨论
模块五、人格类型与自我提升
一、知识巩固：人格类型测试与技能训练
案例：经典团队分析
二、九种人格类型的职场表现
三、性格迁善的 、方法与步骤
四、人格类型的自我提升
案例分析：自我的优势与局限
五、现场访谈
模块六、总结、提问与答疑
一、人格类型的自我测评
透视镜——管理者的思维模型
二、总结与疑问解答
教学方式
视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范