课程概览
完善全球汽车行业质量管理体系管理势在必行。
满足质量体系要求,提高客户的满意度,进而提高公司利润,建立一套完善的适用于每个项目的质量体系,从而促使公司走向成功。
学习目标
TS16949+内审员培训课程收益
通过学习理解TS16949标准条款。
理解五大工具的目的、原理、过程和方法。
掌握五大工具的知识和技能,能有效开展项目策划和管理,具备担任新产品开发项目组长的能力。
具备应用五大工具对现有产品和过程实施过程评估的能力,以实现产品和过程的标准化和持续改进。
通过培训学员掌握TS16949审核的方法和技巧。
课程大纲
TS16949+内审员培训课纲
第一部分ISO/TS16949基础介绍
一、ISO/TS16949简介
- 1、 ISO9000简介
- 2、 QS-9000简介
- 3、 VDA6.1简介
- 4、 IATF简介
- 5、 ISO/TS16949与ISO9000、QS-9000和VDA6.1之间的关系
二、ISO/TS16949之目标
- 1、 在供应链中持续不断的改进
- 2、 强调缺点的预防
- 3、 减少变差和浪费
三、ISO/TS16949之适用范围
四、ISO/TS16949对汽车供方的好处
- 1、 整合汽车供方的质量要求
- 2、 以一套共同质量管理体系,避免多重认证审核
- 3、 减少供方质量体系评审的次数
五、过程方法PDCA与八大原则、8D概念与应用
1、PDCA
- (1)P——策划
- (2)D——实施
- (3)C——检查
- (4)A——改进
2、八大原则
- (1)以顾客为关注焦点
- (2)领导作用
- (3)全员参与
- (4)过程方法
- (5)管理的系统方法
- (6)持续改进
- (7)基于事实的决策方法
- (8)互利的供需关系
- 3、8D是解决问题的八个步骤
第二部分 ISO/标准条文解读
一、范围
二、规范性引用文件
三、术语和定义
- 1、 控制计划
- 2、 设计职责
- 3、 放错
- 4、 实验室
- 5、 实验室范围
- 6、 制造
- 7、 预见性维护
- 8、 预防性维护
- 9、 超额费用
- 10、外部场所
- 11、特殊性
四、质量管理体系要求
- 1、 总要求
2、 文件要求
- (1)总则
- (2)质量手册
- (3)文件控制
- (4)记录控制
五、管理职责
- 1、管理承诺
- 2、以客户为关注焦点
- 3、 质量方针
4、策划
- (1)质量目标
- (2)质量管理体系策划
5、职责、权限、沟通
- (1)职责和权限
- (2)管理者代表
- (3)内部沟通
6、管理评审
- (1)总则
- (2)评审输入
- (3)评审输出
六、资源管理
- 1、 资源提供
2、 人力资源
- (1)总则
- (2)能力、意识和培训
3、 基础设施
- (1)工厂、设施和设备策划
- (2)应急计划
4、 工作环境
- (1)与实现产品质量相关的人员安全
- (2)生产场所清洁
七、产品实现
1、 产品实现的策划
- (1)与产品实现策划补充
- (2)接收准则
- (3)保密
- (4)更改控制
2、 与顾客有关的过程
- (1)与产品有关要求的确定
- (2)与产品有关要求的评审
- (3)顾客沟通
3、 设计和开发
- (1)设计和开发策划
- (2)设计和开发输入
- (3)设计和开发输出
- (4)设计和开发评审
- (5)设计和开发验证
- (6)设计和开发确认
- (7)设计和开发变更
4、 采购
- (1)采购过程
- (2)采购信息
- (3)采购产品的验证
5、 生产和服务过程
- (1)生产和服务提供的控制
- (2)生产和服务提供过程的确认
- (3)标识和可追溯性
- (4)顾客财产
- (5)产品防护
- (6)监视和测量装置的控制
- 6、测量分析和改进
1、 总则
- (1)统计工具的确定
- (2)基础统计概念知识
2、 监视和测量
- (1)顾客满意
- (2)内部审核
- (3)过程的监视和测量
- (4)产品的监视和测量
3、 不合格品控制
- (1)不合格品控制(补充)
- (2)返工产品控制
- (3)顾客通知
- (4)顾客特许
- 4、 数据分析
5、 改进
- (1)持续改进
- (2)纠正措施
- (3)预防措施
第三部分 内部审核
一、内审的目的
二、内部审核的流程和执行审核
- 1、文件收集(包括ISO26000标准、手册、程序文件、作业指导书、法律法规及其它要求、工厂管理手册等);
- 2、制定审核计划(由审核组长制定);
- 3、准备工作文件(包括检查表、不符合报告和会议记录等表格);
- 4、实施审核:首次会议/收集审核证据/审核发现开不符合项报告/审核组会议/末次会议;
- 5、制作审核报告(由审核组长完成)。
三、内部审核的方法和审核技巧
1、内部审核的方法
- (1)提问和交谈的方法;
- (2)查阅文件和记录的方法;
- (3)现场观察的方法。
2、内部审核的方式
- (1)按部门进行;
- (2)按要素进行。
3、内部审核的技巧
- (1)少讲、多看、多听、多问;
- (2)选择正确的对象提问;
- (3)正确地提出问题,注意提问的技巧;
- (4)封闭式问题和开放式问题相结合;
- (5)提问与观察相结合;
- (6)要学会联想和追溯;
- (7)创造一个良好的审核气氛。
4、内部审核时要注意的问题
- (1)内审和外审一样,不是专门找岔子,是寻找符合的证据;
- (2)作审核记录时不符合的要记录下来,符合的情况也应该记录下来;
- (3)审核时各抽样的方式
5、审核中发现不符合的原因
- (1)文件不符合ISO26000标准和法规等(符合性);
- (2)没有按文件执行(实施性);
- (3)实施过程或具体工作没有效果(有效性)。
6、不符合项的三种类型
- (1)严重不符合项
- (2)一般不符合项
- (3)观察项
7、编写审核报告
- (1)审核的目的和范围;
- (2)审核组成人员和受审部门及其负责人;
- (3)审核日期;
- (4)审核所依据的文件;
- (5)不合格项的观察结果;
- (6)体系运行有效性的结论性意见;
- (7)审核报告的分发清单。
8、审核员的要求和职责
- (1)正直诚实;
- (2)客观公正;
- (3)尊重对方;
- (4)冷静坚毅(不是固执);
- (5)反应迅速;
- (6)丰富的联想力;
- (7)准确的判断力;
- (8)灵活的把握尺度。
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教学安排
课程形式
讲授法,演练法,讨论法,案例分析法等。