课程概览
指令
教练
支持
授权
学习目标
员工培养与辅导课程收益
掌握人才培养操作流程；
因材施教，掌握员工培训辅导的实操工具。
课程大纲
员工培养与辅导课纲
一、 人才培养操作流程
- 1.训练才能有素
2.探讨：培训需求如何产生？
业务模型--培训需求的依据
- 1.隐性知识推广的方法
- 2.课程内化的步骤和要求
二、因材施教
- 1.测试：领导者自我行为分析
2.员工四个发展阶段的特征
低技能高态度
较高技能较低态度
更高技能变动态度
高技能高态度
3.阶段需求及对应的领导模式
指令
教练
支持
授权
4.如何对处于不同阶段的下属因材施教？
案例：锦囊妙计
案例：软硬兼施