纪检办案工作实务

课程概览

学习目标

• 打铁还得自身硬，学习本课程，可以掌握监督执纪问责的工作方法和要点、问题线索处置流程、案件办理、违纪党员处理等方面技能。

• 进一步适应新形势下党风廉政建设和反腐败工作的需要，不断提升纪检监察干部政治理论素养和综合业务能力，凝聚纪检监察干部精气神，促进纪检监察干部开阔视野、清晰职责、更好履职尽责，打造一支忠诚干净担当的纪检监察干部队伍。

• 【课程特色】

• 实战：讲解剖析实战案例，情景带入更深刻，学习更容易。

• 实践：课堂专项技能模拟，模拟实践更轻松，落实更简单。

• 实操：课程结构环环相扣，系统记忆更简单，操作更方便。

课程大纲

• 思考 纪检干部如何履职尽责？

  • （一）习近平总书记论加强党的纪律建设

• 1.习近平总书记在党的二十届一中全会上指出：

  • （1）党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩
  • （2）全面把握党章对新时代党的自我革命和全面从严治党的新要求

• 2.习近平总书记在党在二十届中央纪委二次全会上论“加强党的纪律建设的重要性”。

  • （1）纪律是管党治党的“戒尺”
  • （2）加强纪律建设是全面从严治党的治本之策
  • （3）全面从严治党关键在治、要害在严
  • （4）扎紧织密制度笼子
  • （5）强化经常性纪律教育
  • （6）严格执纪监督
  • （二）党内相关名词解释
• • 1.纪检
  • 2.监察
  • 3.纪检监察职责
  • 4.巡视
  • 5.巡察
  • 6.三转
  • 7.党风廉政建设“两个责任”
  • 8.党的六大纪律
  • 9. “三不”体制机制 10“一岗双责”
  • 11. 一案双查

• 12.监督执纪"四种形态"

  • （三）纪检监察职责
  • （四）党内常用制度规定
• • 1.《中国共产党章程》
• • 2.《中国共产党纪律处分条例》
• • 3.《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》
• • 4.《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》
• • 5.《中国共产党问责条例》
• • 6.《中国共产党党内监督条例》
• • 7.《中国共产党巡视工作条例》

• 8.《中国共产党重大事项请示报告条例》

  • (五)党员违纪处分
• • 1.对党员纪律处分：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

• 2.对党组织的纪律处分：改组、解散。

  • （六）如何做到忠诚、干净、担当
• • 1.如何做到忠诚
• • 2.如何做到干净

• 3.如何做到担当

  • （七）如何做到监督、执纪、问责
• • 1.如何做到监督
• • 2.如何做到执纪
• • 3.如何做到问责

• 二、信访受理流程

  • （一）什么是问题线索
• • 1.按内容受理信访举报
• • 2.按级别受理信访举报

• 3.实名举报 4.匿名举报

  • （二）受理信访件的流程
• • 1.收信处理
• • 2.来信标签
• • 3.转办单
• • 4.核查预案
• • 5.初核
• • 6.初核报告
• • 7.初步核实审批表（若不实，即了结）
• • 8.立案报告
• • 9.立案决定书
• • 10.审查报告、违纪事实见面材料
• • 11.审理报告
• • 12.上会
• • 13.书面检查
• • 14.处分决定书

• 15.一定范围通报

  • （三）正确的信访件登记方式
• • 1.编号
• • 2.收函时间线索来源
• • 3.来函署名及时间
• • 4.来函内容摘要
• • 5.举报类别
• • 6.被举报人职级
• • 7.领导批示
• • 8.转出时间及编号
• • 9.处理情况反馈

• 三、线索处置的要点

  • （一）线索处置的五种方式
• • 1.谈话函询
• • 2.初步核实
• • 3、拟立案
• • 4、暂存待查

• 5、予以了结

  • （二）函询
• • 1.函询的流程
• • 2.谈话函询“四问四答”

• 3.谈话函询中谈话注意事项

  • （三）调查谈话及笔录的注意事项

• 四、初核工作具体流程

  • （一）具体流程
• • 1.梳理线索，按违反中央八项规定、六大纪律、涉法进行分类
• • 2.初核呈批
• • 3.制定初核方案
• • 4.制定谈话方案，开展核查
• • 5.拟写核查报告
• • 6.初核结果呈批
• • 7.了结（澄清）或转立案

• 8.了结的信访件做好归档工作

  • （二）初核报告的内容结构
• • 1.标题
• • 2.初核依据和初核工作概况

• 3.被初核对象的基本情况。

  （如是实名举报，则简要写明举报人的基本信息）

• • 4.核查经过 核查内容
• • 6.调查结论及处理建议（如实名举报，要写出向举报人反馈情况
• • 7.初核组署名

• 五、立案审查流程

  • （一）立案必须具备的条件
• • 1.确有违纪事实（已掌握部分证据）；

• 2.需追究纪律责任（需要给党纪处分的）。

  • （二）立案权限：

• 1. 分级立案。

  按照干部管理权限，由相应的纪委决定立案，在决定立案前应征求同级党委的意见。

• • 2. 需要在基层立案的，未设立纪委的，由基层党委决定立案。
• • 3. 属于下级纪检监察机关立案范围的重大违纪问题，必要时上级纪检监察机关可直接决定立案。
• • 4. 上级纪检监察机关发现应由下级纪检监察机关立案的违纪问题，经初核认为符合立案条件的，可责成下级纪检监察机关予以立案。

• 5. 对党组织立案的，由上一级纪检机关报请同级党委批准；

  再上一级纪检机关征求同级党委意见后也可直接立案。

• 六、执纪审查流程

  • （一）执纪审查流程
• • 1.撰写立案报告
• • 2.撰写审查报告
• • 3.撰写审理报告

• 4.召开党委会研究

  • （二）对党员党纪处置流程

• 1.对党员党纪处分的一般程序

  • （1）调查核实
  • （2）谈话教育
  • （3）召开支委会研究，提出处分意见
  • （4）（处分）材料见面
  • （5）召开支部大会，通过处分决定
  • （6）材料整理报批
  • （7）处分批复
  • （8）处分决定宣布和执行
• • 2.党员党纪处分相关材料
• • 3.几个注意事项
• • 4.党纪处分处理的影响期
• • 5.三个区分开来
• • 6.精准运用“四种形态”
• • 7.处分流程执行存在的问题

• 8.党员党纪处理把握几个问题

  • （1）党纪、政务处分匹配原则
  • （2）关于问责对象和分清责任的问题
  • （3）关于违纪的合并处理问题
  • （4）关于党纪处分影响期的计算问题

• 七、学习心得 感悟与超越

  • （一）学习心得

• 1.学思践悟

  何为学习？何为文化？何为智慧?何为教养？何为情商？何为格局？何为正能量？何为涵养？如何与时俱进？

• • 2.执行，不找借口
• • 3.学习，告别本领恐慌
• • 4.小事当大事做
• • 5.养成良好习惯
• • 6.如何提升学习力
• • 7.王国维论人生的三种境界
• • 8.两个定律

• 9.两种生活方式——俞敏洪

  • （二）感悟与超越
• • 1.岁月如歌、流年如水

• 2.领导与科学

  • （1）提高认知能力
  • （2）提高执行能力
  • （3）提高管控能力
• • 3.如何提升格局
• • 4.生命的最高境界
• • 5.高效能人士的习惯

• 6.友情提示

  • （三）提几点建议共勉
• • 1.适应变化，不断创新
• • 2.没有完美的个人，只有完美的团队
• • 3.开卷有益、学无止境
• • 4.奋斗新时代、展现新作为

• 5.知行合一、勤勉工作

  课堂回顾:

  认真学习不自满，努力工作勿失职。

  忠诚干净又担当，执纪问责不谋私。

  注：具体授课内容，根据企业实际需求与培训效果进行微调。