课程概览
我们处在一个迅速变化的世界里，创新正成为每个个体和组织都必须重视的话题，因为是否能用“新”的方式迎接挑战，已经成为关系到成败的大事。
然而有时候，我们又会觉得“创新”很难，只有很厉害的人才能做出真正的创新。
那么真实的情况是这样吗？是否有系统性的方法，让我们更容易做出创新性的成果？
本课程将系统性讲授创新方法论、重点讲授创新工具应用，并加入大量练习，从而让学员能更好的应对挑战！
【培训学员】
普通员工、中基层管理者
课程大纲
一、深度思考：创新的本质
1.WHY-为什么要创新？
小案例学习：化问题为机遇
a)爱马仕——影响生死的决定
b)富士胶片——从没落到辉煌
c)电子产业——谁才是王者？
2.WHERE-创新的来源
市场的痛点
天才
有效的工具和方法 ：SCAMPER
案例：乔布斯与福特
- 3.WHAHT-创新三要素：用户需求、市场延续、科技可行
二、创新思维
1.什么阻碍了我们更有创新性？
个人的思维定式：程序性思维定式、结构性思维定式、功能性思维定势
组织中的思维定式
打破思维的盒子
2.洞察客户需求作为创新出发点
移情图
触点图
峰终定律
- 3.小组练习：制作触点图
三、创新方法论
1.如何打破思维定势：SCAMPER（奔驰法）
Substitute 替换，案例：滴滴打车
Combine 组合，案例：饿了么叫餐
Adapt 改造，案例：万用螺丝刀
Modify 修改，案例：产品迭代
Put to other uses 改变用途，案例：富士胶片
Eliminate 去除，案例：NOKIA VS IPHONE
Reverse 逆向操作或重新安排，案例：IKEA家具
竞赛：我的业务可以如何SCAMPER
2.创新可行性探讨
创新中的错误
MVP（Minimum Viable Product）
最小化可行产品: 花最少的力气，最短的开发时间，经历一次完整的从“概念”到“概念”认知提升的商业循环
循环：概念、开发、原型、测量、数据、认知
- 3.演练：做个创新设计试试看
教学方式
讲授、视频教学、现场演练、案例分析
【课程特色】
操作性强
课程包含多种具体的操作方法、工具，并且配合案例分析与现场演练，学员边学边用，更易内化所学知识。
互动性强
课程包含大量实践操作，讲师点评，学员互评，学员将在教学相长的氛围中理解内容的核心点。
【学员收获】
理解创新的必要性，树立“人人皆可创新”的观点
学会应用SCAMPER在产品或服务创新上
学会进行“精益创新”的方法