企业内训

青年员工职业生涯规划与内驱力激发

王晓娜 · 授课老师

适合对象
新员工、基层员工
课程时长
可根据客户需求协商安排

王晓娜-人才发展培训师

课程内容

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课程概览

王晓娜-人才发展培训师

学习目标

  • 正确认识职业的基本概念;

    掌握 职业规划 梳理、论证的方法论,制定适合自己的职业生涯规划和个人发展规划;

    激发员工内驱动力,聚焦目标,高效执行;

课程大纲

  • 第一讲 职业生涯规划概述

    • 1、为什么要做职业生涯规划?
    • 2、什么是职业生涯?
    • 3、什么是职业生涯管理?
  • 4、职业生涯规划的类型-认识职业生涯发展体系与流程

    【案例】:孔于的职业生涯规划

  • 第二讲 如何制定职业生涯规划

  • 1、设定目标
    • (1)目标的作用
    • (2)如何设定目标
    • (3)目标组合

    【案例】目标的设定

  • 2、职业生涯的9阶段
    • (1)成长、幻想、探索阶段
    • (2)进入工作世界
    • (3)基础培训
    • (4)早期职业的正式成员资格
    • (5)职业中期
    • (6)职业中期危险阶段
    • (7)职业后期
    • (8)衰退和离职阶段
    • (9)退休
  • 3、职业生涯的5种方向
    • (1)技术型
    • (2)管理型
    • (3)创造型
    • (4)自由独立型
    • (5)安全型

    【测评】职业锚

  • 4、职业生涯规划管理工作的步骤
    • (1)职业通道体系设计
    • (2)自我评估体系
    • (3) 确定职业目标
    • (4)开展评估,明确与职业目标的差距
    • (5)依据自我差距,制定行动计划
    • (6)构建匹配的职业发展支持体系
  • 第三讲 职业生涯规划的途径

    • 1、职业通道体系设计
    • 2、自我评估体系
    • 3、确定职业目标
    • 4、开展评估,明确与职业目标的差距
    • 5、依据自我差距,制定行动计划
    • 6、构建匹配的职业发展支持体系
  • 第四讲 职业生涯实现自我,激发内驱动力

    • 1、我为什么会这样选择?-价值观认知
    • 2、价值观澄清的三阶段七个步骤
    • 3、职业生涯带你认知你的核心价值观
    • 4、内部认知:价值观自测及分析
    • 5、生命之花,让生涯更幸福
    • 6、必备心态(积极心态、阳光心态等)

教学方式

  • 1、知识讲授,通过基础知识的教授,帮助学员对职场角色定位有一个系统认知。
  • 2、案例研讨,通过案例研讨的方式让一些真实的案例呈现在课堂上,以团队研讨的方式进行深度解析,真正做到了从实践中来到实践中去。
  • 3、学以致用,课程配备了多个实用工具,能够让学员把所学的知识,直接应用到工作中去。
  • 4、持续成长,通过应用实操主线互动,让学员逐步制定自己的成长计划,知道怎样转换角色和快速提升绩效。

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