企业内训

激活内驱力

易淑蓉 · 授课老师

适合对象
中高层 管理人员 (包括董事长、总裁、总经理、副总经理、职能部门总监、经理、副经理)、人力资源专业人员、COE、HRBP

现在的企业,一方面经济下行带来前所未有的大环境压力,一方面行业内卷带来无与伦比的市场压力,还有一方面扬言要整顿职场的00后打来的管理压力,真的是太难了。…

课程内容

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课程概览

现在的企业,一方面经济下行带来前所未有的大环境压力,一方面行业内卷带来无与伦比的市场压力,还有一方面扬言要整顿职场的00后打来的管理压力,真的是太难了。

为了能在残酷的竞争中获取一线生机,管理者希望员工跟自己众志成城共度时艰,于是大家绞尽脑汁,使出浑身解数:

升职了,发钱

年底了,发钱

过节了,发钱

能力提升了,发钱

目标达成了,发钱

表现进步了,发钱

总之,别人能发的钱,我们都发。

可是,过了一段时间,会发现当初勒紧裤腰带发出的钱,除了当时的自我感动和员工的短时兴奋之外没有太大的效果。

一段时间后一切又回归正常,该抱怨抱怨,该跳槽跳槽,该推脱还是推脱。

究其原因,发钱这种单一的物质激励方式无法满足现在员工在职业发展、工作成就感、团队归属感等方面深层次的需求,要想全方位的激发员工的内驱力,除了物质激励之外的方法之外,还要学会从非物质激励的角度去激励员工。

《不花钱的激励——如何用非物质方式激发员工潜能》这门课将从驱动力的理论,到实操方法,到案例剖析,教会你如何用不花钱的方式配合物质激励全方位的激活员工内驱力。

学习目标

    • 1、深入了解非物质激励的核心理念及其独特优势。
    • 2、掌握有效的非物质激励方法。
    • 3、梳理并制定出适合企业现状的非物质激励策略。
    • 4、掌握自我激励的相关路径。
  • 【课程特色】

    • 1、真实案例教学:聚焦现实工作场景,结合实际案例分析,激发学员兴趣与思考。
    • 2、学员深度参与:设计诸多教学形式,引导学员多维互动,形成知识的个人版本。
    • 3、训战实操落地:多维度的理论讲解,多方面的实践结合,实现知识的现场转化。

课程大纲

  • 一、课程导论与背景分析

  • 1、当今企业面临的员工激励挑战

    经济下行与市场压力的影响

    行业内卷与员工激励的困境

    实战问题解读:95后、00后员工的管理与激励难题

  • 2、物质激励的局限性与反思

    物质激励的常用手段及其效果评估

    物质激励的短期性与可持续性探讨

  • 3、非物质激励的必要性与意义

    员工深层次需求分析

    非物质激励与物质激励的协同效应

    案例分析:某知名公司物质激励失效的反思与改进

  • 二、非物质激励的核心理念与优势

  • 1、非物质激励的定义与核心理念

    非物质激励的内涵与外延

    非物质激励与员工内驱力的关系

  • 2、非物质激励的独特优势分析

    成本效益与长期效果的比较

    员工忠诚度与满意度的提升

    案例分析:一家创业公司如何通过非物质激励吸引并留住人才

    课堂思考:你所知道的最有用的非物质激励的手段有哪些?

  • 三、有效的非物质激励方法

  • 1、职业发展激励

    职业规划与晋升通道设计

    技能提升与培训机会的提供

    实战问题解读:优秀员工的职业生涯困惑

  • 2、工作成就感激励

    目标设定与达成的正向反馈

    挑战性任务的分配与认可

    实战问题解读:普通员工的职场存在感,您注意到了吗?

  • 3、团队归属感激励

    企业文化建设与价值观传递

    团队活动与社交机会的增加

    实战问题解读:我该拿什么爱你,我的团队。

  • 4、个性化关怀激励

    员工个性化需求的识别与满足

    工作与生活平衡的关怀措施

    实战问题解读:优秀背后的努力,你注意到了吗?

    案例分析:知名企业非物质激励策略的成功实践

  • 四、制定与实施非物质激励策略

  • 1、企业现状与员工需求调研

    员工满意度与流失率分析

    员工需求调研的方法与工具

  • 2、非物质激励策略的制定

    策略制定的原则与目标

    策略内容与实施步骤的规划

  • 3、非物质激励策略的实施与监控

    实施过程中的关键成功因素

    激励效果的评估与调整机制

    案例分析:一家企业非物质激励策略的制定与实施过程

    课堂实操:结合公司的实际情况,草拟适合自己公司的非物质激励的策略草案

  • 五、自我激励与领导力提升

    实战问题解读:我自己都没有动力,拿什么驱动员工?

  • 1、自我激励的重要性与方法

    领导者的自我认知与情绪管理

    设定个人目标与追求卓越的动力

  • 2、领导力提升与非物质激励的结合

    以身作则与榜样力量的发挥

    激励团队与激发员工潜能的技巧

  • 六、课程总结与互动答疑

    • 1、课程知识点回顾与总结
    • 2、学员心得分享与经验交流
    • 3、互动答疑与课程反馈收集

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