课程概览
当前越来越多的企业强调培训落地转化的效果，即便如此还是有一些企业出现课程安排了，学员没有来；
学员来的，课程没有赋能；
钱花了，没价值等等的现象。
而这些和企业内训师缺乏专业的培养和训练，讲台呈现、授课技巧不够具体、操作性不强有很大的关联性。
优秀员工不懂得如何将自身的知识经验进行传授，难以提升企业综合实力；
培训走过场，课后的实际效果与期待相去甚远；
照本宣科、枯燥乏味，不知道如何才能高质量的完成培训任务；
接到培训任务的时候很紧张或无所适从；
本课程从实战的角度教会企业内训师如何更好地在课堂上演绎，并精彩传达转述。
学习目标
- 1.更清晰的理解“内训师”角色使命，并按要求应用；
- 2.能依据成人学习行为特征，有效的与学员建立良好的课堂关系；
- 3.掌握内训师培训肢体动作、语言表达的系列提升技巧；
- 4.掌握精彩开场、有效收尾、氛围营造、控场应变的系列技巧。
课程大纲
导入
视频：《致匠心》
立言、立功、立德---培训师三个阶段
模块一、知己知彼 一师三级定位讲师角色
- 1、怎样的培训才会受欢迎？
- 2、学员、组织的要求是不同的
- 3、鱼牛童话：建构而非灌输
- 4、成人学习兴趣水平和学习特点
- 5、激发学员动机M-KASH原则
- 6、颠覆形式主义的4种教学方法
- 7、培训师的三级定位
- 8、培训师的德、艺、威、风职业素能
- 9、小组练习：一分钟呈现《因成就他人而成功》
模块二、讲台驾驭 五型塑造展示基础素能
- 1、培训师上台十大“硬伤”
- 2、培训师呈现四“不专业”
- 3、培训师要有“三气”
- 4、摆脱紧张的四种方法
- 5、台风“五型”的要点呈现
- 6、培训师上台的“三三”原则
- 7、小组呈现：讲师塑型大比拼
模块三、语言表达 二有讲师掌握课堂互动
- 1、语言表达的点、线、面、层、化原则
- 2、观点呈现的两种逻辑
- 3、情绪线撩拨的技巧
- 4、语言画面感塑造
- 5、口语化表达无障碍
- 6、课堂场面融合的技巧
7、提问和反馈步骤和要求
小组PK练习：开场和结尾的设计PK
模块四、课堂教学 受众思维呈现课程内容
- 1、成功开场的三招五式
- 2、有力结尾的四种方法
- 3、知识类课程讲述技巧，迁移方法
- 4、技能类课程讲述技巧，转化方法
- 5、态度类课程讲述技巧，接受方法
- 6、小组练习：根据课题进行教学设计
模块五、辅助呈现 三大工具提升视觉感受
- 1、培训师上课必备“百宝箱”
- 2、PPT设计字、色、版、线的要领
- 3、白板使用的要要领心法
4、道具教学的万能公式
毕业呈现
5分钟主题呈现
要求：根据培训师展示技巧进行5分钟主题内容呈现，台风塑形，行为蜕变。
导师点评（点评主要包括：建场、台风、肢体语言、语音语调等展示技巧的使用。）