课程概览
员工队伍士气低落，工作积极性不高，知识型员工、90后员工难以管理，员工不听话、工作没动力。
管理层管理方法简单原始，不符合现代员工特点。
学习目标
掌握有效激励的技术，激发员工内在工作动力，发挥员工自身潜能，提升各级管理者的管理水平，提高工作效率和工作绩效。
课程大纲
第一单元：激励的原理
激励的定义
为什么激励
激励的理论
激励的性质
第二单元：激励的误区
激励奖励分不清
错把制度当激励
激励就是发奖金
弄巧成拙变博弈
重业务不重激励
一厢情愿搞激励
第三单元：激励的原则
需求是激励的种子
公平是激励的土壤
赏识是激励的养分
需求不同内容不同
变化菜谱保持常新
正反结合建立平衡
欲要励人先要励己
第四单元：激励的方法
如何找到下属真正的需求
如何设计有效的激励菜谱
激励要找准时机掌控频率
形成人人熟悉的激励规律
常用激励技巧和案例解析
第五单元：激励的风险
建立激励预警机制
激励过程把握掌控
激励效果及时评价
树立企业激励文化
激励风险补救措施
第六单元：激励的改进
因时而进的激励改进
因人而易的激励改进
因地制宜的激励改进
因事而变的激励改进