企业内训

怎样认识和建设企业文化?

李春平 · 授课老师

适合对象
企业家、思想者、创业者、高层管理者

现在,几乎每个企业都谈企业文化,但真知企业文化的有多少?严格说来,能拿到台面上讲的企业文化有几家? 真“知”了企业文化才能真“行”。 真“行”了,“行”得好,“行”得久,“行”成了你的企业的“灵魂”,你的企业才算真有文化。 因此,企业文化不是漂亮的“门面”或“衣服” 。

课程内容

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课程概览

现在,几乎每个企业都谈企业文化,但真知企业文化的有多少?严格说来,能拿到台面上讲的企业文化有几家?

真“知”了企业文化才能真“行”。

真“行”了,“行”得好,“行”得久,“行”成了你的企业的“灵魂”,你的企业才算真有文化。

因此,企业文化不是漂亮的“门面”或“衣服” 。

学习目标

  • 提高 企业文化建设 者的理论水平和实际能力。

  • 通过学习、讨论和思考,对企业文化有基本的、真正的认知;

  • 能够鉴别具体企业的企业文化,分析其优劣长短,有针对性地解决问题;

  • 知道企业文化建设的一般途径,更知道基于具体企业实际情况的特殊应用和创造。

课程大纲

  • 一、企业文化认知

    • 1.本课程联系具体的企业文化的形成和发展,用案例讨论什么是真正的企业文化。
    • 2.企业文化的要素是什么?
    • 3.怎样理解企业文化的结构?
    • 4.怎样理解不同层面的企业文化内容的地位和作用?
    • 5.怎样从整体上关照不同层面的企业文化的关系和一体化特征?
  • 二、企业文化鉴别

    • 1.本课程联系具体的企业文化的形成和发展过程,用案例讨论怎样认识一个企业的企业文化。
    • 2.企业家与企业文化
    • 3.企业历史与企业文化
    • 4.企业“大事”、企业故事与企业文化
    • 5.企业制度与企业文化
    • 6.普通员工与企业文化
    • 7.从可见的“企业文化”到不可见的、可“思”的企业文化
  • 三、企业文化建设

    • 1.企业性质、发展阶段和发展状况的认识
    • 2.企业家的思想与境界
    • 3.企业文化的学习
    • 4.成功与失败:企业发展的反思
    • 5.真知的形成:整体性认识
    • 6.由“知”到“行”,轻重缓急与发展规划
    • 7.由“事”到“理”,渐行渐成
    • 8.企业家:思想者、宣传家、实干家

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