课程概览
《弟子规》存在的现实意义
- 一、现代人的人生观、价值观问题
- 二、现代教育问题
- 三、伦理道德问题
所谓“弟子规”就是指导“学生的规矩”，“子女的规矩”“学生的规矩”又包含两个方面的内容，第一是学生不仅仅是指上学的学生，他不是一个人一生中的某个阶段，而是贯彻一个人的一生，这就要大家树立终身学习的理念；
二是没有规矩不成方圆，所以说人是需要修理自己的，人生是需要保养的，保养自己的内心世界，而《弟子规》就是用来修理、保养自己的最好教材。
《弟子规》共1080字，分别列出113件事情，其核心内容是倡导通过坚持修己爱人达到家庭和睦、社会和谐，是人生第一规，是做人的根本！企业总感觉员工的职业化不够，而职业化的前提是人的为人处事的基本道理。
《弟子规》就是企业管理的良方，是领导主管、员工生活处事的行为指导，也是企业文化的重要指导思想，力行落实《弟子规》，确实可以让企业兴旺，家族不衰，企业家成为真正的企业“家”！
关于如何做人 ：
做人要正直磊落
“人之生也直，罔之生也幸而免。
做人要重视“仁德”
“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力， 则以学文。
做人要重视修养的全面发展
“志于道，据于德，依于仁，游于艺。
《弟子规》中的“规”就是做人的道理，行为的规范；
“规”也是会意字，左边一“夫”，右边一个“见”，叫大丈夫的见解，也就是圣贤教诲，也就是人生的真理。
弟子规与员工职业化素养
企业为什么要选择《弟子规》培训课程？
——您的企业也许存在以下状况：
- 1、员工的责任心不强；
- 2、忠诚度不高，老是跳槽；
- 3、员工不从大局考虑企业的利益；
- 4、员工太自我，不守规矩，不听劝告，没有礼貌
- 5、员工没有敬业精神
- 6、浑天度日，没有上进心，不主动
孩童时的家庭教育即发蒙教育之所以重要，是因为人的很多心理和行为习惯是自小养成的，一旦成为第二天性，就很难改变。
而之后的企业教育也非常重要。
虽然这时候人已成人，具备了相对稳定的性格习惯和心理判断模式，以及较为独立的行为倾向；
但任何一个企业都具有特定的制度规范，在制度规范的约束下，乃至更深层次企业文化的潜移默化下，人的心理和行为也会受到一定的影响，其不良的心理和行为在一个良性的企业文化的打磨下，可以得到矫正和重塑；
反之一个健全人格和品性优良的人，到了一个不具备良好企业文化的环境中，也可能受到打磨而使得心理和行为出现偏差，由此可见企业教育的重要性。
学习目标
- 1、使员工行为从“他律”转向“自律”；
- 2、增强爱岗敬业精神，对工作更具责任心；
- 3、提升员工忠诚度和对工作的使命感；
- 5、打造积极主动的工作习惯，打造企业战无不胜的 卓越团队 ；
- 6、培养积极乐观的价值观；
- 7、净化人心、启迪心灵，使员工树立起积极进取的人生态度，养成
员工的虔敬之心，把服务大众、服务社会作为人生价值的体现。
课程大纲
第一品 《弟子规入则孝》
—— 弟子规与员工品德修养
《弟子规》的来历与价值
孝悌与感恩在职场中的作用
爱别人、爱世界、爱企业不仅是态度，更是大智慧（生存之道）
如何对待责备与委屈
做一个有心人，把领导的困难想到前面
做非常规的事情要先打个招呼
与领导同步并不是拍马屁
自律的人让领导省心
对待同事与领导要有一颗真诚的心
对同事要友爱，对老员工要谦卑，别逞能
做事要守规矩，对人要懂礼节
礼节要恰如其分落落大方
孝就是孝敬父母的意思，百善孝当先。
入则孝应用到企业当众，表现为员工忠于企业，尊敬企业中的前辈，是下级对上级的尊重。
孝也是道德的根本，是忠的前提。
古代忠诚都出自孝子之门。
也就是说忠诚的员工首先应会孝顺父母，在公司才必然会尊重领导，努力工作，所以我们企业招聘员工应该以德为先。
第二品 《弟子规谨/信》
——弟子规与员工日常行为规范
谨慎是一种修炼
做一个直面错误的人
做一个有紧迫感的员工
做事注意细节，养成认真的好习惯
对工作要“讲究”不能“将就”
做事量力而行，不吹嘘
成为一种素养，不戴面具活着
言必信 行必果
对于自己没有搞清楚的事不乱说
看到他人的长处，学习他人的长处
别人怎么对待自己根源在于自己
能力不足与恶意犯错不同
接着讲做人的道理，不要讲没有根据的话，不要轻易许诺，因为这很容易养成坏毛病；
不要在背后说别人的坏话，飞短流长造口业（人我是非的不恰当评论）。
君子忧道不忧贫，养成良好的节操；
如果不小心犯了错误，就要勇敢去承认，并且努力改掉它。
从企业的角度看，这部分很有现实意义，是在提醒员工要加强个人修养，要在个人品德才能的提升上不断努力，清醒而正确的把握住自己的发展方向，坚决拒绝邪门歪道的诱惑。
第三品 《弟子规泛爱众 / 而亲仁》
—— 弟子规与交际处事
只看你怎么做，不看你怎么装、怎么说
做人堂堂正正，不做变色龙
多干正事，与人沟通要看时机
赞美可以让坏人变好---员工激励
多付出少索取是大智慧---弱水三千
多余的获得就是损失
对待下属要有耐心，做好榜样
做一个非同寻常的员工
职场中成败的选择权在自己手中
做好自己的工作敬重会来的
要学会爱人，懂得设身处地为别人着想，善待他人。
这一品亦适用于企业员工和上级领导自省，重要的不是权势，而是个人的品德、才能，要学会关心爱护同事，爱护下级，以理服人，而不是以势压人。
人是有区别的，同样是人，可是良莠不齐，善恶邪正、心智高低各有不同。
大多数人都是跟着流俗走，而仁慈博爱的人毕竟是少数，这样的人往往身正行正，特立独行，如果能够接近他，向他学习，那么过错就会减少，品德就会增长，反之，接近小人，就会堕落，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，这部分对企业员工同样具有警示作用。
第四品 《弟子规行有余力则学文》
—— 弟子规与自我成长
学习要为了完成目标
学习不能急功近利
学习要不耻下问
工作的进步在于认真
随便学学的人一定是随便做做的人
正确的工作方法事半功倍
只做与目标有关的事
一锤与千锤百炼的区别
自暴自弃是成功的天敌
成长、成功需要自我激励
圣与贤可驯致
面对一切人事物都要恭敬，面对学问也要恭敬对待。
怎么样学习才是正确的心态？学习应该怎么样才能够得利益？学习首重什么？佛家讲「众生无边誓愿度」，儒家讲「学贵立志」！志立了没有？一般人的认知，会觉得学历高叫有文化，这是不正确的认知。
文化里面最重要的就是道德、伦理，当不孝顺的时候，根本就不知道伦理道德，怎么可能会有文化！所以现在学历愈高，只代表他对某项专业特别懂而已，大学以上是知识技能的传习所。
「志」就好像一个人人生的目标，你有确立目标，所走的每一步才有价值。
假如没有目标，走了一段时间，后来才知道人生这样不对，应该往那里，你已经反方向，还要再折回来。
所以，立志太重要了。
真正学问一定要了解到，知到、悟到、做到，才能得到，而真正知到的人一定是体悟到了，体悟到的人一定会付诸行动，他就会去印证这个真相。
当我们真正落实《弟子规》，我们也才了解到，为什么圣贤人这么重视根基的落实，当有根基的时候，我们整个道德、学问才会站得稳固。
职场人士做人、做事如果遵守这样的规范，就能够让我们的福、慧、德，日渐提升！