课程概览
本课程整体分为五大模块,围绕中共一大展开,结合历史背景、会议过程、人物事迹、历史意义与时代价值逐层讲解,兼顾史实梳理、细节解读与思想延伸,课时分配清晰,内容由浅入深、理论与史实结合,使学员能在学习中领会和实践建党精神、红船精神。
学习目标
- 一、一大精神是中国共产党人精神谱系的源头,学习一大精神有助于深刻理解党的初心和使命,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,增强“四个意识”,坚定“四个自信”。
- 二、一大精神“敢为人先”的特质,能够激励学员在新时代勇立潮头、敢为人先,以创新的精神破解发展难题,在各自岗位上开拓新局面。
- 三、一大精神强调“立党为公、忠诚为民”,学习这一精神有助于强化全心全意为人民服务的宗旨意识,始终坚持以人民为中心的发展思想,把人民利益放在首位。
- 四、学习一大精神有助于从党的奋斗史中汲取智慧和力量,增强历史自信,把握历史主动,在复杂多变的形势下明辨方向、科学谋划。
- 五、学习一大精神不仅是一次深刻的思想洗礼,更是转化为推动工作、服务社会、实现个人价值的内生动力,对于个人成长、组织发展以及国家建设都具有重要的指导意义。
课程大纲
第一课:时代洪流 —— 中共一大召开的历史背景(时长:1 小时)
一、近代中国的沉沦与救亡探索
- (一)鸦片战争后中国社会性质与民族危机
- (二)农民运动、洋务运动、维新变法、辛亥革命的尝试与局限
- (三)旧民主主义革命失败的根本原因与历史启示
二、新文化运动与思想解放浪潮
- (一)新文化运动的兴起、核心主张与发展阶段
- (二)民主、科学思想的传播对青年群体的影响
- (三)思想变革为新政党诞生奠定思想基础
三、五四运动与马克思主义在中国传播
- (一)五四运动爆发、发展与历史地位
- (二)先进知识分子转向马克思主义,各地宣传阵地建立
- (三)工人运动兴起,无产阶级登上历史舞台
课堂研讨:
对“德先生”“赛先生”的认识。
第二课:星火初燃 —— 各地共产主义早期组织建立(时长:1 小时)
一、建党思想的酝酿与共识形成
- (一)马克思主义者与非马克思主义思潮的论战
- (二)建立无产阶级政党的呼声与理论准备
- (三)共产国际对中国建党工作的协助与指导
二、全国各地共产主义小组组建概况
- (一)上海发起组:建党核心阵地与统筹作用
- (二)北京、武汉、长沙、济南、广州等地小组建立与主要成员
- (三)旅日、旅法华人共产主义组织的活动
三、建党条件成熟:思想、组织、阶级三重基础
- (一)思想基础:马克思主义广泛传播并扎根中国
- (二)组织基础:各地早期党组织形成联动体系
- (三)阶级基础:工人队伍壮大且革命意识觉醒
课堂研讨:
谈谈对马克思主义的认识
第三课:开天辟地 —— 中共一大会议全过程详解(时长:2 小时)
一、会议筹备与参会人员梳理
- (一)会议选址、时间敲定与前期筹备工作
- (二)全国参会代表基本信息、籍贯、身份与革命经历
- (三)共产国际代表参会情况与角色
二、上海会场会议:议程开展与讨论内容
- (一)会议开幕,明确建党核心目标
- (二)围绕党的纲领、奋斗目标、组织原则展开讨论
- (三)关于党员条件、入党手续、纪律要求的研讨
- (四)会议期间遭遇搜查,紧急转移的经过
三、嘉兴南湖红船会议:会议收官与决议落地
- (一)转移至南湖游船继续开会的背景与现场情景
- (二)正式通过《中国共产党第一个纲领》《关于当前实际工作的决议》
- (三)选举产生党的中央领导机构,确定中央负责人
- (四)会议闭幕,全体代表集体宣誓,宣告中国共产党正式成立
课堂实践:
- 1.组织一次重温入党誓词。
2.谈谈对课堂讲授的理解。
第四课:初心溯源 —— 中共一大核心文献与精神内涵解读(时长:1 小时)
一、一大重要文献核心内容解读
- (一)《中国共产党第一个纲领》条文解析,党的性质与初心
- (二)工作决议内容:明确以工人运动为中心任务
- (三)文献的历史价值与早期建党思想特点
二、伟大建党精神与红船精神深度阐释
- (一)红船精神的提出、内涵与时代解读
- (二)从一大历程理解坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神
课堂研讨:
谈谈个人的初心。
第五课:光照千秋 —— 中共一大的历史地位、深远影响与当代启示(时长:1 小时)
一、中共一大的划时代历史意义
- (一)中国革命面貌从此焕然一新
- (二)结束多方救亡探索的迷茫
- (三)为后续革命、建设、改革事业筑牢根基
二、中共一大对中国革命发展的深远影响
- (一)推动全国工人运动、农民运动蓬勃发展
- (二)引领进步青年投身革命,壮大革命队伍
- (三)奠定中国革命政党发展、壮大的根基
三、百年回望:一大精神的当代价值与实践启示
- (一)坚守初心使命,筑牢理想信念的现实要求
- (二)传承革命精神,立足当下担当时代责任
- (三)以历史经验指引新时代党员队伍建设
课堂研讨:
理一理一大前后的综合情况。
教学安排
按历史小说讲述、用红色基因灌注、以自我认识研讨