“两个大局” 迫切需要“两个确立”

课程概览

学习目标

• • 一、精准掌握 “两个大局”“两个确立” 权威定义、提出背景、理论与实践依据，理清二者内在逻辑，树立正确理论认知。
• • 二、全面认清百年变局下外部围堵打压、周边地缘冲突风险，以及复兴全局下治党、经济、意识形态、反分裂等各类现实挑战，增强忧患意识。
• • 三、通过大量史实、实战案例深刻感悟 “两个确立” 是应对一切风险挑战的根本保证，读懂其决定性意义。
• • 四、立足岗位明确践行路径，把拥护 “两个确立” 转化为敢于斗争、履职尽责、服务发展的实际行动。

课程大纲

• 第一课 溯源明理：厘清 “两个大局” 与 “两个确立” 核心内涵（1 小时）

• 一、“两个确立” 权威阐释与核心依据

  • （一）“两个确立” 完整官方表述与提出时代背景
  • （二）确立领导核心：充足实践依据 —— 新时代十年历史性成就变革根本保证 （三）确立科学理论：充足理论依据 —— 马克思主义中国化时代化最新成果 （四）“两个确立” 与 “两个维护” 辩证统一关系

• 二、“两个大局” 概念解读与相互关系

  • （一）世界百年未有之大变局：概念首次提出、格局 “变” 与局势 “乱” 核心特征
  • （二）中华民族伟大复兴战略全局：新时代核心目标、阶段性攻坚任务
  • （三）两大大局相互交织、相互作用的内在关联

• 三、核心总逻辑：应对大局风险挑战迫切需要 “两个确立”（10 分钟）

  • （一）变局带来大量外部不确定性，复兴全局存在多重内部隐患
  • （二）坚强核心与科学理论是化解各类风险的最大确定性
  • （三）课程整体授课脉络说明

  小组研讨：简要分享自身对当前国内外风险的直观感受

  第二课 审时辨险：世界百年未有之大变局变乱交织的局面（1 小时，核心课时）

  • （一）美国不断挑事，妄图把中国拖入战争
• • 1.扶持日本右翼势力，支持日本与中国争夺钓鱼岛主权。
• • 2.背后支持韩国，与朝鲜发生摩擦，如果擦抢走火导致朝韩两国军事冲突，中国也会参战。
• • 3.挑唆菲律宾在中国南海仁爱礁为领土主权问题，不断制造事端，恶化两国关系。

• 4.中美博弈领域更是全方位

  • （二）中俄关系
  • （三）中欧关系的挑战和风险
• • 1.政治互信赤字与战略定位偏差。
• • 2.经贸摩擦与“去风险”战略
• • 3. 外部环境与地缘政治干扰

• 4. 价值观与制度差异的“泛化”

  辨析研讨：结合南海案例，思考若无坚强核心统筹难以化解重大危机

  第三课：中华民族伟大复兴的战略全局面临诸多挑战（一小时核心课时）

• 一、管党治党风险：新时代全面从严治军反腐典型案例

  • （一）曾经党内军内存在的政治隐患、“两面人”、腐败乱象
  • （二）军队高层腐败案件查处，体现党中央刮骨疗毒反腐决心

• 二、意识形态领域斗争不容忽视

  • （一）历史虚无主义抹黑英雄、网络负面舆论乱象过往突出问题
  • （二）境外势力舆论渗透、刻意制造社会对立的隐蔽手段

• 三、经济发展的突出矛盾还需进一步解决

  • （一）发展不平衡不充分、房地产行业转型调整等现实问题
  • （二）35 项 “卡脖子” 技术攻坚进展与尚存短板（EUV 光刻机、高端射频等）

• 四、疆独藏独港独台独势力不断使坏

• • 1.关于疆独。
• • 2.关于港独
• • 3.关于台独

• 4.关于藏独

  研讨：结合自身岗位，梳理践行 “两个确立” 的具体工作举措