课程概览
40人小班授课训练培训师贴身辅导,视频录像回放,看得见的进步!
四大实效模块、188个聚焦点,重点突出、脉络分明;
七法大全、六大能力,授课与示范、研讨、反省、体验N多培训方法;
充分把握各类培训方式的独特角度,讲解实用性强,技巧易于应用;
国际系统化管理知识+国内、外实际案例+互动效果。
- 1、培训师的角色定位
培训是知识时代最新的领导方式!
- 2、感召力——培训师魅力源泉
从训练到修炼,路虽漫漫,其修不远!
- 3、培训师三重角色
培训内容的表达者,课程的设计者,活动的组织者!
- 4、培训师另外五大能力学习之道及要领
创造力、挑战力、变通力、洞察力、表达力!
- 5、培训师、培训课堂、学员三字经
培训师要“化”;
学员要“悟”;
课堂要“应”!
- 6、培训师从事企业培训的根在哪里?
让问题成为线索!
- 7、训练与教育的区别
- 8、企业发展与培训的关系
职业培训推动企业成长!
- 1、压力转化四步曲:破解、揭秘、舒缓、分散
如何把压力对象进行转化
- 2、培训师“七法大全”
心、手、眼、步、身、说、听
- 3、标准服装搭配三法则
做到四个浑然一体
- 4、控场的原则
主动控场、全面控场、预先控场
- 5、课堂表达禁忌
“四不”、“四回避”
- 6、互动——成人学习的最佳氛围营造
激发听众参与及吸引听众技巧、多感度促动
- 7、突破常规的课程场地布置
化长为圆,交流无限
- 1、图、表、数、字的妙用
故事新编、就说新语、拆字、组合、串珠、逆转等
- 2、理性与感性及情理并茂
感性话题理性升华,理性话题感性演绎
- 3、领导者魅力塑造
——如何做主持、即席发表、简单演讲等
- 4、想不到的训练工具之妙用
谜语、诗词、图片、动画、音频、视频、演示
- 5、上场与下场、导入与收结
热启动,冷启动
- 6、专业提问得应答
不同类型学员的提问方式,不同状态下的回答技巧
- 7、精彩点评
素材、活动及学员表现点评,形神兼备,收放自如
- 1、素材的搜集与处理
素材主题化,主题素材化
- 2、同一主题多素材论证,统一素材多主题演绎
- 3、课程开发的原则和课程设计
受训对象的针对性、行业领域的适切性、时间长短的开合性
- 4、课程设计五线谱
五个点、五条线
- 5、课程的立体设计
明、暗、主、辅的配置
- 6、罗列课程清单
问题清单、素材清单、概念清单、练习清单、行为配置单
- 7、教案编写
教案规范化、教材标准化、运用方便化
- 8、如何做课前需求调研和课后评估跟踪(如何做行动学习)
- 1、职业形象与内涵:培训师的层级;
- 2、职业技能及对听众行为的引导;
- 3、因人而异的精彩点评之道;
- 4、“自然”——培训者感召力的最高境界。
在课程的最后,培训师将和学员一起,进行课程总结的练习。
带领大家对如何成为培训师所应具有的知识、技能等进行回顾,并安排出大量时间让学员逐个回顾和演练一个完整的小型培训课程,提供一个主题,由学员自己来组织培训方案和进程,通过这样的回顾,培训师与学员一起,归纳学习成果,总结每个学员的感受和意见,对学员演练进行深度反馈,讨论如何把所学应用到学员具体工作中。
管理咨询专家、心态训练专家
三维实战咨询式培训法导师
2012年中国千强培训师
大学生创业大赛特邀专家
@培训那些事儿 资深博主
培训经理人网友好合作伙伴
香港上市集团企业大学负责人
多年从事管理与员工激励与训练工作,具大量实战运营经验,半军事化的培训职业生涯,高强度的工作压力,全面系统的受训经历,积累了丰富的客户收集、心态管理、团队建设、客户服务、自我激励的经验。
亲自研发企业大学项目,并且担任多家企业大学特约管理顾问。
学习目标
行动学习法的应用如果没有培训师的有效持续跟进,也会成为昙花一现的概念,所以,来到我们的培训师培训的课堂,学习真正的行动学习吧!
对于乐于成长的组织和企业
- 1、打造自己的“王牌讲师”队伍;
- 2、研发适合企业自己的培训课程体系;
- 3、节省80%的高额外部培训费用;
- 4、快速复制成功者的知识和经验,缩短与成功的距离;
- 5、极大地调动领导者与全体员工的工作热情;
- 6、促进管理者与员工的持续绩效改善,从而提高企业的竞争力。
对于乐于分享知识和理念的个人
- 1、提升职场价值,步入金领培训师行业;
- 2、提高表达及演讲能力,成就自身的公众魅力;
- 3、成为一名优秀的企业教练;
- 4、让您在培训领域如鱼得水,获得在讲台上自由发挥的能力;
- 5、让自己对下属的指导变得轻松有趣。
课程大纲
一、您将能获得哪方面的收益?
一、TTT导论:“知行合一!知道却很难得到的培训困惑”
二、TTT基础:“由孔老夫子说起——因人而异的训练理念”
三、TTT表达训练:“真性情,平常话,身边事——最朴实才能最激荡心灵!”
四、TTT编导艺术:设计好、控制好、演示足
五、TTT进阶:形神兼备、收放自如