学习目标
帮助有一定授课经验的内训师提升授课能力,使其掌握课前准备、课中操作、课后总结的各项技巧。
并具备一定实践提升为理论、再由理论促进实践的能力,逐步成长为成熟内训师。
训练对象:
有初步授课经验的内训师
训练大纲:
- 1.成为一名合格讲师
做我所学,教我所做
言传身教,注重训练
感恩惜福,乐于奉献
- 二.授课基本功之课前准备
- 1.常用授课工具
授课投影片
讲师手册
学员手册
教学辅助资料
- 2.了解培训对象
为什么要先了解培训对象
我们要了解培训对象的哪些信息
成人学习的特点
- 3.备课三步曲
理清课程思路
编写教案
授课预演
- 三.授课基本功之课中操作
- 1.授课前情绪调整
心境调节法
假装勇敢法
提前热身法
语言暗示法
当众孤独法
- 2.课中操作技巧
掌握课堂节奏
调动学员参与
应变与控场
- 4.有声语言的表达技巧
语气的运用技巧
语调的运用技巧
顿连的运用技巧
重音的运用技巧
节奏的运用技巧
- 5.无声语言的表达技巧
眼神的运用技巧
表情的运用技巧
手势的运用技巧
体态的运用技巧
仪表的运用技巧
- 6.常用互动式教学方法
提问式教学组织方法
教学片观摩的教学组织方法
角色演练的教学组织方法
通关的教学组织方法
游戏式教学组织方法
- 四.授课基本功之课后总结
- 1.自我总结授课表现
- 2.收集别人的反馈意见
- 3.不断完善教案
- 五.课程试讲与点评
课程大纲
一.讲师之路
二.授课基本功之课前准备
三.授课基本功之课中操作
四.授课基本功之课后总结
五.课程试讲与点评