员工角色认知和个人发展计划制定

课程概览

学习目标

• • 1、明定位—明确角色的定位及明确关键行为，清晰的知道我是谁，我做什么。
• • 2、促影响—学会影响他人的各项技能，让自己的非权力影响力快速增加。
• • 3、提绩效—掌握高效工作的各项技能，实现个人工作绩效的快速提升。
• • 4、畅沟通—掌握与他人沟通的核心技能，实现工作沟通的畅通无阻，以大幅度降低沟通成本。

课程大纲

• 第一讲：角色篇—看透自己，读懂他人 （60分钟）

• • 1、人格构成三部分：本我、自我和超我

• 2、性格特质和人才类型

  • （1）支配特质与开拓型人才
  • （2）表现特质与激励型人才
  • （3）耐心特质与服务型人才
  • （4）精确特质与专业型人才
  • （5）整合特质与协调型人才

• 3、思维习惯认知

  • （1）支配型思维模式及行为习惯
  • （2）表达型思维模式及行为习惯
  • （3）耐心型思维模式及行为习惯
  • （4）精确型思维模式及行为习惯
  • （5）整合型思维模式及行为习惯

  案例：《满江红》电影片段，引出关于自我认知的思考

  思考：你身边的人都有哪些特质？

  练习：识别他人特质

• 第二讲：目标篇—与公司共同发展（60分钟）

• • 1、目标的作用

• 2、符合SMART原则的目标

  S-具体的

  M-可衡量的

  A-可达到的

  R—相关的

  T-有时限的

  工具：SMART工具表

  思考：你的目标如何和公司目标结合？

  互动：通过游园会游戏，引出关于目标的思考

• 第三讲：行为篇—学会用结果说话（60分钟）

• 1、职场人必备的4大能力

  • （1）执行力--坚决执行、马上行动
  • （2）沟通力--不只求对错，效果要更好
  • （3）坚韧力--不找借口，执行到位
  • （4）服从力--刚性制度、服从第一

• 2、职场人必备的7大思维

  • （1）积极主动，用我的影响圈改变我的关注圈
  • （2）以终为始，先构思再行动
  • （3）要事第一，时间管理矩阵
  • （4）双赢思维，与人方便自己方便
  • （5）知彼解己，听比说可能更重要
  • （6）统合综效，感受团队力量
  • （7）持续精进，磨刀不误砍柴工

  小组研讨：你认为的职场人应该具备哪些特质？

• 第四讲：技能篇—职场高手工作方法（60分钟）

• 1、5W2H工作分析

  • （1）什么是5W2H
  • （2）5W2H的特点
  • （3）5W2H案例实践

  案例1—产品企划

  案例2—工作通知

  案例3—校园歌曲大赛

• 2、PDCA高效产出法

  • （1）什么是PDCA
  • （2）PDCA的特点
  • （3）PDCA案例实践

  案例：通过游园会游戏，引出关于目标的思考

• 第五讲：发展篇—成为终身成长者（120分钟）

• 1、人人都有一个锚

  • （1）职业锚的定义
  • （2）职业锚的影响因素
  • （3）五种职业锚类型

• 2、明确职业定位

  • （1）职业取向定位—兴趣点和价值观
  • （2）商业价值定位—天赋和技能
  • （3）职业机会定位—组织和家庭
• • 3、职业发展双通道和职业画布

• 4、制定个人发展计划

  工具：价值观卡片、能力卡片