课程概览
这是一门领导的必修课，课程不会直接告诉你怎么管理领导自己的团队，是通过教学片和团队活动场景式赋能的方式启发学员自我找到决解自己领导问题的方法。
老师用反转教学法以学员为主围绕着学员关心的领导力和执行力问题开展学习活动。
老师只是一个辅导员，带领大家去探寻管理中的执行难题。
每个企业有每个企业不同条件和环境文化，不可能一种办法解决所有问题。
通过课程能找到那些解决问题的好办法。
你将掌握领导不是管人，领导关系就是存在于 领导者 和被领导者之间的关系。
该关系不是天然存在的，而是随着时间的推移而发生的。
也有一些人认为：“领导者是天生的，而不是后天养成的。
”但有许多真实的例子都表明，领导者实际上是可以后天养成的，并且这些人在生活中的各个方面都体现出能够有效地发挥领导作用的潜力。
那些一直存在的需求是对领导技能的实践学习，而这些是可以在一个成功的组织里看到的。
实现共赢才是关键，我们发现了许多关键性的原则，而这些原则似乎对于所有伟大的领导者来说都是通用的。
《未来领导力》是展望未来看清方向的培训课程，它解析了领导敢于挑战旧习，不断探索，最终形成了一套最适合他自己，他的下属以及他的组织的领导和执行的经验。
学习目标
- 1、了解未来企业管理及未来管理趋势
- 2、关注管理者软技能的意义
- 3、提高领导者基本素质
- 4、管理者如何向领导者角色转变
- 5、提高领导者角色认知
- 6、分析领导风格及应用
- 7、如何培养领导者素养
- 8、破解什么是企业家精神
- 9、企业家决策
课程大纲
一、课前需求评估：领导力理解的四维评估。
如何描述自己的 领导能力 ？
在工作中遇到的挑战？
领导者与管理者有何不同？
通过本次学习希望得到什么？
二、从宏观角度看管理
- 1、变革中成长，创新中超越
- 2、优秀企业应有的合理结构
- 3、未来管理发展方向
- 4、企业发展规律百年回顾分析
- 5、VUCA时代新型领导者
- 6、未来领导力
三、关于好领导的探讨
- 1、衡量领导力者思考力的三个标准
- 2、领导者软能力的内涵
- 3、领导者情商
- 4、领导者的影响过程
- 5、柔性领导时代来临
- 6、企业家精神塑造
- 7、企业家视角的决策
四、领导者角色认知
- 1、管理者向领导者转变
- 2、讨论案例《成功经理人》是怎么激活个体的
- 3、从领导角度如何建立自上而下的工作伙伴关系及跨部门协作
- 4、场景化体验《最佳拍档》体会如何使下属成长实现共赢
五、发挥卓越领导力的基础
- 1、领导力概念
- 2、领导力与权力
- 3、如何扩大影响力
- 4、领导与管理的区别
- 5、领导者深度思考模式
- 6、领导者系统思考
- 7、领导者品格与领导风格