心灵成长训练

• • 授课形式： 课堂理论学习、讨论、活动、分享、对话、教练回应、小组工作坊、晚间作业、创作、游戏等丰富内容。

• （三）、高效團隊课程的核心优势：

《心灵成长》在短短3年从3人发展到400人的团队，团队业绩在三年的时间由十几万增长到现在几千万，每年倍增，其本身就是一个最好的见证！

《心灵成长》课程已经成功在中国人寿、太平洋、新华、泰康等团队推广，并取得了喜人成果。

事实上，现在的心灵成长课程不管是实践理论都已经相当成熟和完善! !

《心灵成长》课程所倡导的感恩、求变、责任，合作，是团队成长的优质基因，只有优质基因的团队，才能真正健康和强大！

作为一个保险团队管理者，掌握了团队管理技术，就意味着胜算倍增，而这正是《心灵成长》训练课程的重要使命！

• （四）培训预期效果：

⬁ 清晰队长或团队的目标，协助订立业务发展策略，提高管理效益；

⬁ 激发基层人员的潜能和创意，提升解决问题的能力，冲破思想限制，创造更多的可能性；

⬁ 使队员的心态由被动待命转变为积极主动，素质得以提升,更加积极、高效的工作；

⬁ 提高队员对公司的忠诚度，建立和谐，目标一致的团队。

⬁ 调动各种各样的教学手段让他洞察到个人和个人的关系，个人和团队的关系。

并整合应用到现实团队当中去。

⬁ 让学员能够体验自我教练，课程整个过程都是一个自我教练和被人教练的过程

⬁ 教会队员团队裂变的技能，如何从3人团队突破几十人瓶颈

⬁ 发现自己的优势资源及如何运用，产生自我生态圈

• （五）课程纲要：

• 一、建立培训共识；

(理论环节)

• 1.破冰

• 2.教练技术起源与发展

• 3.公式：表现=潜力-干扰

• 4.信念行为成果图

• 5.约哈利窗

• 6.团队中的四种人

• 二、团队的组建；

（体验环节）

设立此环节的目的和意义：用一种自然的，随意的方式组成团队。

令到学员领悟，团队当中有些人有些事未必是你所能选择的，也未必是你所喜欢的；

但你如何能够挑战自己在现有的环境下去创造成不一样的价值。

• 一、团队对抗比赛（体验环节）

• 1、我会什么、我能干什么、我干的怎么样、我给企业带来的是……

• 2、什么是团队？如何建设高绩效的团队？我能够为团队的成功做些什么？

• 二、团队破产(体验环节)

• 1.对内在(自我)系统的四种认知

• 2.察觉我是一切的根源

• 3.挑战走出舒适区

设立此环节的目的和意义：让学员充分体验，让学员向内看自己，通过优胜劣汰的游戏让学员增强危机意识，如果没有责任感，那么企业将被市场所淘汰，让学员在毫无准备的状态下突然面临排名最后的小组破产，解散。

竞争一直在悄然无声中进行，如果你不珍惜，你所认为的理所当然存在的一切会在措手不及间失去。

让所有学员体验到团队存在是需要每一位成员付出的，而你的每一个无心之失都有可能成为团队灭亡的原因。

• 三、小鱼文化和情感银行(理论+体验环节)

• 1、小鱼文化是让团队文化落地非常好的一种工具，对于增强团队间成员的感情及家庭的和谐有着深远的意义。

• 2、情感银行：从四个不同的方向让主管去思考对于属员他经常所得的位置是什么？从而促进主管在人心经营方面做得更好。

• 一、潜能激发突破重围（理论+体验环节）

• 1、信念的调整引发学员对彼此之间的感情进行升华，让爱洋溢在企业与员工之间，凝聚企业与员工之间的关系。

让学员明白爱也是一份责任，找到向上的动力

• 2、 让学员充分的认识自己在生活和工作中可能存在的不良的心智模式，并建立突破的欲望。

走出舒适区去创造更多的可能，通过改变心智模式，从而达到超越自我，通过团队学习，从而学会系统思考，进而创造共同远景

• 3、通过完善心智模式来发挥潜能，培训 过程微缩了每个人的从出生到现在的经 历，从不同的层面和角度发现认知自己 的盲点，了解是什么因素阻碍我们有效 地发挥潜能，体会过程，思考未来。

• 一、团队项目大挑战(体验环节)

• 1. 突破心理极限，面对团队所面临的挑战，激励学员挖掘一切可能性突破

• 2. 当团队面对困境处于难于突破时，你的态度是怎样的？

• 3. 激励学员充分挖掘团队中所有显性资源与隐性资源

• 4. 打破固有的思维模式，只有打开信念，才能成效更大的成果

• 4. 当“目标一致”“信任合作”、一个真正的团队才会出现

团队的成功在哪里？没有办法了、我们已经尽力了，要是换一个环境，我会……，通过竞争激发让学员改善的欲望，建立没有任何借口的责任意识，帮助学员确立积极的人生观。

生命的态度(理论+体验环节)

设立此环节的目的和意义：通过对生命态度的体验，让每一位学员发自内心的珍惜团队，珍惜身边的同事，从而引发一个相互支持、感恩、关心、关爱的团队氛围。