企业内训

高绩效营销团队的锤炼与打造

朱镕章 · 授课老师

导言:

课程内容

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课程概览

导言:

学习目标

  • 高绩效营销团队的锤炼与打造课程收益

    • 1、认识高绩效的营销团队打造在现实中的重大意义及作用。
    • 2、掌握高效能营销团队打造的原理及观念、思路。
    • 3、把握高效能营销团队打造的方法、技巧与实战细节。
    • 4、掌握执行力较强的营销团队打造过程及策略。
  • √团队的概念

  • √团队与团体区别

  • √关键词:

  • 共同目标

  • 成员互补

  • 训练提升

  • 利益与共

  • √目标(purpose)关键词:

  • 考核目标

  • 挑战目标

  • 蒙牛挑战目标案例解析

  • √人员(people) 关键词:

  • 人员的选择

  • 人员的分工

  • 新木桶理论解析

  • √定位(place)关键词:

  • 团队的定位

  • 个体的定位

  • 《西游记》:定位合理、职能完善的营销团队

  • √职权(power)关键词:

  • 团队及个人为达成目标享有哪些权限

  • 子贱放权的故事

  • √计划(plan)关键词:

  • 团队要有为达成目标而做的计划

  • 计划要量化与细化

  • 从巴基斯坦自杀式事件看信念的力量

  • √如何树立团队信念?

  • 关键词:

  • 不断地给员工描绘企业未来远大的前景规划

  • 员工职业发展的广阔路径

  • 用企业文化吸引人。

  • 娃哈哈家文化案例

  • 沃尔玛的员工伙伴计划打造案例解析

  • 小混混刘邦为何能够成为一代帝王?

  • √管理者的角色定位

  • √如何授权

  • 用人不疑,疑人要用

  • 合理授权,知人善任

  • 金星啤酒集团三级授权案例

  • 视频:大雁的启示

  • 诺贝尔奖的启示

  • 天鹅、狗鱼和虾拉车的故事:协作不力

  • 天堂与地狱的故事

  • √如何促使团队协作?

  • 引导队员培养包容心而互相欣赏则是首要的

  • 要让队员明白现在已经不是原来的个人英雄主义时代了

  • 协作是让团队和个人更强大的关键。

  • 协作可以借力使力 4、互动沟通

  • √团队为何要沟通?

  • 现在是沟通时代,企业需要内外部沟通

  • 通过沟通,互相学习,信息与经验共享

  • 能够增进内部成员间的感情与交流,

  • 是团队高效协作的“粘合剂”

  • 沟通:信息的漏斗和讹传:哈雷彗星?哈雷先生?还是哈雷将军?

  • 摩托罗拉内部沟通案例

  • √团队如何高效沟通?

  • 定期主动沟通

  • 放下架子、拉下面子

  • 金六福吴向东案例

  • 了解企业、了解员工

  • 案例:主持人三考宗庆后

  • 黑熊与棕熊养蜂的故事所带来的启示?

  • 解放军的分配激励制度

  • 董建华、任正非巧妙激励案例解析

  • √如何有效团队激励

  • 根据需求制定激励方案

  • 注意激励的形式、场合、时间等技巧

  • 案例:一人上班,全家领工资

  • 从国民党与共产党管理风格比较看成败

  • √如何立体管理

  • 从工作到生活

  • 导师制度

  • 无情的制度,有情的管理

  • 柳传志的故事

  • √团队成员的时间、目标与职涯管理

课程大纲

  • 高绩效营销团队的锤炼与打造课纲

    导言:

    马云史玉柱团队成功案例启示

  • 第一讲、高绩效的营销团队

    • 1、什么是团队
    • 2、、团队的五要素
  • 第二讲、打造高绩效团队

    • 1、 信念的牵引
    • 2、合理授权
    • 3、注重协作
    • 5、绩效激励
    • 6、立体管理
  • 第三讲、打造高效团队的七大技巧

    • 1、团队沟通技巧
    • 2、团队激励技巧
    • 3、团队冲突处理技巧
    • 4、团队决策技巧
    • 5、团队成员训练技巧
    • 6、召开团队会议的技巧
    • 7、培育团队精神的技巧
  • 第四讲、打造高绩效团队执行力

    • 1、执行力概念
    • 2、执行力要素
    • 3、执行力与竞争力
    • 4、执行力与应变力
  • 第五讲、为什么要提升执行力

    • 1、执行力对于目标达成的重要作用。
    • 2、执行力较强营销团队的特征
    • 3、执行力运用实践案例
  • 第六讲、如何打造执行力

    • 1、树立职业的观念
    • 2、执行力打造四法则
    • 3、执行力打造工具
    • 4、执行力打造的三个手段(制度、考核、培训)

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