“小书记”要有“大本事”——基层党支部书记的工作方法和领导艺术

课程概览

学习目标

• 掌握基层党支部书记的胜任标准和基本能力

• 熟悉基层党支部书记创新工作方法

• 运用调动广大党员干部积极性的运行机制

• 【课程特色】

• 赵老师多年来专注于党建创新党建品牌体系建设领域的实践，拥有众多案例、原创性模型、独有的工作方法，使得课程具有极强的

• 创新性

• 实践性

• 可操作性性

• 体系性

• 定制性

• 科学性

课程大纲

• 第一章 什么样的人才能胜任基层党支部书记？

• 1.总书记对基层党支部书记要求的四个标准

  有干劲

  会干事

  作风正派

  办事公道

• 2.基层党支部书记的六种角色

  决策者

  协调者

  组织者

  实施者

  教育者

  监督者

• • 3.基层党支部书记的六种能力

• 4.三种“功夫”

  认知讲授、现场答疑、互动讨论、角色扮演、案例分享、模拟训练

• 第二章 守护基层堡垒的擎旗人

• • 1.守护基层堡垒的擎旗人
• • 2.基层党支部书记的使命认知

• 3.“责任田”的责任人

  认知讲授、现场答疑、互动讨论、角色扮演、案例分享

• 第三章 “打铁的人”须是“铁打的人”

• • 1.必备素质——政治素养
• • 2.硬实力——业务强

• 3.作风正

  认知讲授、现场答疑、互动讨论、角色扮演、案例分享

• 第四章 干部群众的知心人

• • 1.党支部不是“俱乐部”
• • 2.把工作开展到群众中（接地气）
• • 3.让支部成为团结群众的核心

• 4.党员联系群众的新机制

  政治上鼓励

  思想上沟通

  工作上帮助

  生活上关心

  认知讲授、现场答疑、互动讨论、角色扮演、案例分享

• 第五章 领导魅力

• • 1.制度管人——健全党建工作责任制（党员教育）
• • 2.人性化和人情味（以人为本、有温度）
• • 3.“情、理、法”相统一

• 4.发现身边的榜样

  认知讲授、现场答疑、互动讨论、角色扮演、案例分享

• 第六章 沟通艺术

• • 1.扩音器
• • 2.互动沟通——人人都是代言人

• 3.“帮着干”与“顺着干”

  认知讲授、现场答疑、互动讨论、角色扮演、案例分享、模拟训练

• 第七章 业务排头兵

• • 1.党建工作与业务工作的有效融合
• • 2.精通业务的实干家

• 3.用好“绩效”指挥棒

  认知讲授、现场答疑、互动讨论、角色扮演、案例分享

• 第八章 基层党建创新的“拓荒牛”

• • 1.思想上与时俱进（思想观念）
• • 2.行动上乘风破浪（党建+、党建创新）
• • 3.基层党建创新的开拓者

• 4.建立党支部的党建工作法

  认知讲授、现场答疑、互动讨论、角色扮演、案例分享

• 第九章“尽精微”而“致广大”

• • 1.胸怀广大
• • 2.工作在精

• 3.方法在微

  认知讲授、现场答疑、互动讨论、角色扮演、案例分享

• 第十章 将“小我”融入“大我”

• • 1.小我
• • 2.大我

• 3.无我

  认知讲授、现场答疑、互动讨论、角色扮演、案例分享

• 第十一章 动力机制

• • 1.信仰
• • 2.制度

• 3.激励

  认知讲授、现场答疑、互动讨论、角色扮演、案例分享、模拟训练