课程概览
² 跟领导汇报工作，流水账似的说自己干了啥，领导听完没感觉
² 向公司高层要资源，列举了各种数据各种事实，依然很难说动他们
² 经常邀请给客户或新员工讲解专业知识，可惜讲解太枯燥，听众努力却也走神
²
公众场合发言做自我介绍，往往
1-2句话就结束或者翻来覆去那几句话
有没有发现，你一开口，别人就走神？这不是因为他们没有教养，而是因为他们脑子里下意识觉得这件事不值得他们花费
“机会成本”。
你在做工作汇报，做方案介绍的时候，你的竞争对手是谁？是手机！如何做才能把你的想法装到别人的脑袋里，并且让他埋单？
讲故事。
故事是成本最低的说服方式，它能体现一个人的价值观，而再多的数据也无法激发情感和感受，没有心动就很难有行动，只有通过讲故事，把你内心经历的挣扎、痛苦、喜悦、成长都讲出来，才能从心底和他人产生联结，能让他人看到你的思维模式、价值取向，以及面对困境时的内在动力，这就是启励人心的力量。
课程采用五星教学法，从聚焦问题到激活旧知，再学习新知、应用新知，最后融会贯通，使学员真正掌握沟通的方法与技巧。
开启
“对话式”教学模式，课堂有多少学员，就有多少老师，以人人皆师为原则，以接地气为准则，确保学员得到的是贴近工作的“真技能”。
通过不同教学模式的切换打造高能量高质量课堂，课程通过案例、情景演练、团队互动等方法工具，让学员真正参与进课堂，成为课堂的主人。
学习目标
如何用故事启励人心课程收益
- 1、了解你的听众并能分析他们的需求
- 2、确定你要分享的主要观点
- 3、能说出好故事的三大标准，六大要素
- 4、发展一种有效的表达风格
- 5、挖掘一个属于自己的强有力故事
- 1、了解你的听众并能分析他们的需求
- 2、确定你要分享的主要观点
- 3、能说出好故事的三大标准，六大要素
- 4、发展一种有效的表达风格
- 5、挖掘一个属于自己的强有力故事
课程大纲
如何用故事启励人心课纲
第一部分：为什么要讲故事
- 1、注意力：故事是发生有效联结成本最低的方式
- 2、信任感：故事能让团队了解你的价值观，愿意追随你
- 3、行动力：故事才能激发感受，激发共鸣，激发行动
4、谁需要讲故事：
A.职场人
B.管理者
C.销售
互动：视频播放
+讨论
第二部分：好故事什么样
唤醒
——沉睡的讲故事能力
1、我们为什么爱看电影？——四部电影的比较：金刚川&狙击手；
中国机长&萨利机长
- 2、我们为什么爱看小说？——东野圭吾小说的故事呈现
- 3、故事评分表——三大评分项21条评估点
- 4、好故事的标准：激发好奇、内容清晰，引发共鸣
5、好故事的要素：
A.背景
B.人物
C.冲突：
- 1）阻力＞动力=虐
- 2）动力＞阻力=甜
- 3）先虐后甜
D.高潮
E.对话
- 1）巧用五感
F.结局
6、好故事的开头与结尾
练习：写出一个关于
“我和XX的故事”，运用所学的故事模型和技巧
互动：视频播放
+讨论
故事接龙
第三部分：如何讲好故事
- 1、强准备：准备目标、准备听众、准备素材、准备状态
- 2、真诚：没有方法，没有技巧
3、分享四类故事：成果展示、我是谁、失败的故事
练习：
- 1、写一个带故事的自我介绍，假设你在某次跨部门项目启动会上做自我介绍
2、用故事思维做一次工作汇报，假设你的听众是你的经理
互动：肢体语言的运用
——你来比划我来猜
课程回顾与总结
教学方式
互动教学，视频学习，分组讨论，角色扮演，案例分析、工作实例应用