企业内训

CTT企业训导师培训班

韩晓宾 · 授课老师

课程时长
1-3天(6小时/天)

“师道传承”课程,是韩晓宾老师的专业主打板块之一。 针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。 和市场上同类课程比较,“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。 因为韩晓宾老师既是 人力资源管理 出身,又是专业讲师、培训师,还是人力资源开发领域的咨询专家。…

课程内容

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课程概览

“师道传承”课程,是韩晓宾老师的专业主打板块之一。

针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。

和市场上同类课程比较,“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。

因为韩晓宾老师既是 人力资源管理 出身,又是专业讲师、培训师,还是人力资源开发领域的咨询专家。

因此,这个板块的系列课程,是在整个人力资源开发和培训管理的视角下展开。

在传授知识和技能的同时,使学员不仅学会“是什么、怎么做”,还要知道“为什么”。

课程从培训的底层逻辑到人才发展战略,从培训实操技巧到技巧背后的原理,从课堂学习、练习到课后的跟踪辅导,形成了“理论知识融会贯通、课程深度循序渐进、技能掌握立竿见影、培训效果持续提升”的课程体系。

独一无二的原创课程:

不抄、不搬、不攒。

“师道传承”课程,全部是韩晓宾老师原创课程,国内绝无仅有。

独具匠心的课程开发:

“师道传承”系列课程是韩晓宾老师,以500多位各类企业内部培训师作为研究对象,并以50多位优秀成名讲师为对照模板,找出定量差距,作为培训目标。

结合自己的专业和实践设计开发,经过20余年的一边教学一边打磨完善,在100多家企业中经过数百场培训实践检验的课程。

从培训的底层逻辑出发,细化到具体的操作要领和步骤。

“师道传承”系列课程的“系统性、专业性、实用性以及独创性”在行业内首屈一指。

特别在专业认知盲点、技能传授转化方面,常常令学员发出“茅塞顿开、醍醐灌顶、豁然开朗、水到渠成”的感慨。

是同类课程精品中的极品。

有学员评价:“如果没有对比,你上韩老师“师道传承”课程,只能感觉到很好。

只有你听过太多同类课程,才知道韩老师的专业程度已经令他的同行们难望其项背”!

独辟蹊径的教学方法:

“师道传承”课程体系,融合了:讲授式、体验式、鱼缸式、翻转课堂、学练结合、案例分析、情景模拟、角色扮演…将各类教学方法融会贯通,只为保证培训效果。

独出心裁的授课风格:

韩晓宾老师在业界享有“百变风格”之称。

或风趣幽默、生动活泼;

或严肃庄重、理性深刻;

或朴实自然、娓娓道来;

或感性投入、波澜壮阔。

授课风格可以因场而异、因人而异、因课而异。

甚至可以订制客户所需风格在课程中的占比。

从0到1学习讲课技巧的新手,或者已经开始讲课却没经过专业培训、不得其法的讲师。

打造专业职业的讲师形象,掌握知识传递的规律和方法,增强学员认知深度和记忆强度,从而提升讲课效果和学员满意度。

通过考核,可颁发“中国管理科学学会培训部”(国家级事业单位)认证的“专业讲师职业技能证书”,官网可查。

证书费不包含在讲课课酬内。

韩晓宾

——本土化管理创新教练、TTT实战培训导师

曾任北京军区51134部队新闻报道员、宣传干事

曾任惠丰医药集团培训部经理、文化中心主任

曾任内蒙古运输公司秘书、办公室主任

曾任北大纵横集团高级合伙人、商学院副院长

中国管理产业创新发展专委会 执行会长

中国管理科学研究院培训部 副主任

中国管理培训联盟 主席

国际绩效改进协会亚太中心(ISPI-AP)创始会员

韩老师是中国第一批职业培训师,深耕管理咨询、培训近30年,以实战著称。

他从退役战士到企业高管。

他有国企、民企和自我创业的工作经历,熟悉各类企业、不同人群的特点和心态。

他既是职业培训师、还是专业咨询师、又是国际注册企业教练,他有全面的解决问题的专业方法和路径。

他做过甲方(企业HR),做过乙方(培训机构),还做过丙方(专家老师)从而造就了从不同立场出发解决问题的职业素质。

连续10年每年内训授课天数120天+。

伊利集团竞标采购中层管理的六项修炼课程一年采购62场,124天。

连续受邀为神东煤炭集团中层管理者授课6年(2009-2015)。

靠客户口碑转介绍,在神华集团由最初服务1家公司到21家子公司36个生产单位。

直接面授培训学员100000+

培训培养企业内部讲师10000+

深入培训、咨询企业1000+

常年一对一私教企业老板、高管100+

开发自有知识产权课程10余门

20多年来,韩老师凭着他的专业和付出,他在业界创出了“客户满意度高、相对性价比高、授课返聘率高”的“三高” 美誉。

【个人擅长】

专长领域:本土化管理创新、人力资源开发、市场营销策划、销售团队打造,培训体系建设。

专业理论:双频共振体验式教学理论、任务模型课程开发理论、管训一体与教化同步理论。

组织训导模式、组织动能研究。

学术作品:《人才发展全景观》核心编委(中央党校出版社)、《讲课语言的规律》、《面对培训审判,谁是真正的罪人?

》等。

独一无二的原创课程:不抄、不搬、不攒。

韩晓宾老师的课程,全部是原创课程。

独辟蹊径的教学方法:讲授式、体验式、翻转课堂、学练结合、案例分析、鱼缸式、情景模拟、角色扮演…韩晓宾老师将各类教学方法融会贯通,信手拈来,可以根据企业实际和要求,融合各类授课方式,只为保证培训效果。

可定制化的授课风格:韩晓宾老师在业界享有“百变风格导师”的美誉。

课程大纲

  • 第一单元:训导师与训导理念(1小时,讲授)

    企业培训的根本任务是要解决问题

    企业管理中解决问题的常见手段分析

    训导的概念和内涵

    训导师的职责是:综合各类手段解决问题、达成目标

  • 第二单元:训导方法与原理(2小时,讲授)

    从问题出发而不是从课题出发

    找到问题背后的真正原因

    分析解决问题所需资源

    通过训导达到资源和能力匹配

    如何将:讲授、训练、咨询、辅导、体验这些方法融合使用

  • 第三单元:找准问题:训导的起点(4小时,讲授、训练)

    什么是问题?

    问题分类和成因

    如何找到问题?

    是谁的问题?

    评估问题价值

    练习:找准问题

  • 第四单元:解决问题的方法和路径(4小时,讲授,练习)

    恢复性问题的解决方法和路径

    预防性问题的解决方法和路径

    理想性问题的解决方法和路径

    问题解决障碍和资源匹配

  • 第五单元:训导结构设计与训导内容(6小时,讲授、练习)

    清晰、精准可量化的训导目标制订

    训导步骤与训导流程

    训导计划制订

    训导教案编写

    训导实施与过程掌控

    训导效果评估

  • 第六单元:常用训导方法(6小时,讲授、练习)

    咨询方法在训导中的应用

    培训方法在训导中的应用

    教练方法在训导中的应用

    体验方法在训导中的应用

    系统方法在训导中的应用

    训导成果跟踪与巩固方法

  • 第七单元:训导师责任和使命(1小时,讲授、体验)

    训导师誓词、宣誓仪式

    结训典礼

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