企业内训

高效管理沟通技能训练

李凡杰 · 授课老师

适合对象
中层管理者,企业各层级管理者

沟通是人与人之间传递信息、传达情感、传播思想的必经之路,沟通更是企业管理人员必备的重要技能之一,企业从战略到具体目标的计划、跟进、评估; 企业人才的选、育、留、用; 上下级之间、部门与部门之间的信息传递和问题解决都有赖于沟通的效果来决定。…

课程内容

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课程概览

沟通是人与人之间传递信息、传达情感、传播思想的必经之路,沟通更是企业管理人员必备的重要技能之一,企业从战略到具体目标的计划、跟进、评估;

企业人才的选、育、留、用;

上下级之间、部门与部门之间的信息传递和问题解决都有赖于沟通的效果来决定。

那么:

如何在企业战略目标实现过程中发挥沟通的高效作用?

如何在企业人才梯队建设中有效沟通与交流?

如何在接受上级指令时有效沟通并达成共识?

如何在分派下属工作任务时沟通适当?

如何运用沟通技巧进行 跨部门沟通 ?

本课基于以上问题的解决,为企业管理人员量身订制,从 高效沟通 的角度为管理者提供切实可行的整体解决方案。

学习目标

  • 识别沟通障碍,提升沟通中换位思考的能力;

  • 掌握不同沟通风格的判定技巧和测评方法;

  • 掌握沟通的技巧,提高情景投射沟通的能力;

  • 掌握向上的任务指令、工作汇报、问题解决等沟通技能;

  • 掌握向下就任务分派、辅导启发、工作指导等沟通技巧;

  • 掌握跨部门沟通技巧,提高跨部门合作效率。

课程大纲

  • 第一讲:关于沟通的三方面认知

  • 一、认知一:正确理解“沟通”
    • 1. 什么是沟通?
    • 2. 什么是有效沟通?
  • 二、认知二:沟通模型
    • 1. "约哈里窗户"模型
    • 2. 管理沟通的十大场景
  • 三、认知三:突破“防火墙”
    • 1. 沟通的核心障碍
    • 2. 形成障碍的六大要因
    • 3. 突破沟通的三道防火墙
  • 第二讲:识别"四"种典型沟通风格

  • 一、行为风格矩阵
    • 1. 行为的倾向性
    • 2. 行为的科学性
    • 3. 行为风格模型
  • 二、四种行为风格
    • 1.指挥型行为风格
    • 2.影响型行为风格
    • 3.支持型行为风格
    • 4.思考型行为风格
  • 三、行为风格分析解读
    • 1.指挥型领导的行为风格
    • 2.影响型领导的行为风格
    • 3.支持型领导行为风格
  • 4.思考型领导行为风格

    练习:分析他人的行为风格练习

  • 四、行为风格测评方法
    • 1.望:看表情和穿着
    • 2.闻:听声音和语气
    • 3.问:问题与回答
  • 4.切:专业测评工具

    测试:DISC行为风格测试

  • 第三讲:因人"而"异的沟通方式

  • 一、指挥型沟通方式
    • 1.冷酷无情:高抬贵首
    • 2.脾气暴躁:用其所长
    • 3.常教训人:认可推崇
    • 4.固执己见:循循善诱
  • 二、影响型沟通方式
    • 1.自娱自乐:共情共事
    • 2.空头支票:把握主旨
    • 3.不守规则:耳提面命
    • 4.表面现象:跟进指导
  • 三、支持型沟通方式
    • 1.优柔寡断:证据资料
    • 2.不思进取:利益收获
    • 3.过于妥协:结果导向
    • 4.节奏缓慢:不厌其烦
  • 四、思考型沟通方式
    • 1.挑剔固执:赞同欣赏
    • 2.疑神疑鬼:理论完整
    • 3.事必躬亲:因事而定
    • 4.冷漠忧郁:乐其所乐
  • 第四讲:先听"后"说探听需求

  • 一、深度倾听
  • 1.倾听的 "四个障碍"
    • 1)预设答案
    • 2)转移话题
    • 3)赞同否定
    • 4)对抗争论
  • 2.倾听的"三个层次"
    • 1)听己
    • 2)听言
    • 3)听意
    • 3.倾听过程的"FIRE"法
  • 二、有力提问
    • 1.开关式问题
    • 2.正反向问题
    • 3.能量场问题
  • 三、有效反馈
    • 1.积极性反馈
    • 2.建设性反馈
    • 3.拒绝性反馈
  • 四、精准表达
    • 1.总分总结构 2.6W2F法 3.3W沟通法
  • 第五讲:"行"之有效的沟通技巧

  • 一、向上沟通
    • 1.领命:无条件接受
    • 2.汇报:五步表达法
    • 3.批评:发现正面价值
  • 二、向下沟通
    • 1.GROW沟通技术
    • 2.指派任务的 "四开法"
    • 3.批评下属的 "三步法"
  • 三、平级沟通
    • 1.确定一件事
    • 2.跨过两道门
    • 3.兼顾三方利
  • 4.计划四个人

    综合练习:管理十大场景模拟实战练习

教学方式

讲授法、视频教学、角色扮演法、情境模拟、小组演练等

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