企业内训

赢在起点—新晋员工职业化训练

于金鹏 · 授课老师

适合对象
刚从学校毕业的“企业新人” 从别的企业转职过来的“新晋人员” 希望提升自身“职业化”水准的本企业员工

培训风格: 激情演讲、角色扮演、互动体验、小组讨论、案例剖析、故事分享、心灵对话 (1)讲授与讨论相结合的互动式教学; (2)大量的互动游戏带动启发式教学; (3)引导学员进行深层次的思想交峰; (4)达到一种全身心交融的整体感悟; (5)课程注重实战方法而非概念教学。 课程纲要

课程内容

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课程概览

培训风格:

激情演讲、角色扮演、互动体验、小组讨论、案例剖析、故事分享、心灵对话

  • (1)讲授与讨论相结合的互动式教学;
  • (2)大量的互动游戏带动启发式教学;
  • (3)引导学员进行深层次的思想交峰;
  • (4)达到一种全身心交融的整体感悟;
  • (5)课程注重实战方法而非概念教学。

课程纲要

学习目标

  • 帮助新晋员工克服各种各样的焦虑、疑惑、自大、自卑甚至恐惧的消极心理,树立职业化形象,从而轻松地投入到工作中,尽早进入状态,为公司提供高效服务;

  • 帮助新员工从心态、企业、工作方法、人际关系、沟通技巧、时间管理、会议技巧、个人素质、职业形象等多个方面来提升,从而尽早走向专业化、职业化;

  • 帮助新员工掌握科学的工作方式及解决问题的基本方法,从而提高工作及解决问题的能力;

  • 培训特点:

  • 互动式:采用了互动培训方式,生动活泼。

  • 剖析式:提供了培训行业大量的游戏、案例等秘诀。

  • 讨论式:提供精彩、重点内容进行丰富多彩的讨论

  • 体验式:利用职责、角色、工作方法等进行有效的亲身体验

  • 分组式:对学员进行科学分组学习,充分提高教学质量

  • 激励式:提供精彩案例、故事分享,从而激励学员走向积极人生

  • 组合式:采用模块式组合结构,各单元即是一个独立的模块,又可以互相搭配成一个完整的解决方案。

课程大纲

  • 第一讲 职业化心态

  • 1、企业中四种人的启示:人才Vs人材Vs人财Vs人裁(从抱怨问题到主动解决问题;

    从工作为老板做到为自己做)

  • 2、面对挫折:
    • (1)成功是动力,失败是激励
    • (2)活在当下,享受过程
    • (3)清晰目标,兼顾目的
    • (4)情绪管理,积极应对
    • (5)唯一不变的就是改变
    • (6)摒弃自我心态设限
  • 2、职业态度:
    • (1)信心决定成就的高度
    • (2)充满使命感,提升责任心
    • (3)表现你的忠诚,凸显你的品质
    • (4)永远以最佳的工作状态工作
    • (5)勇于“不可能完成”的工作
    • (6)不要只为薪水而工作
  • 3、阳光心态的六大工具:
    • (1)改变态度 (2)换位心理 (3)活在当下
    • (4)优越心理 (5)享受过程 (6)学会感恩
  • 第二讲 职业化修炼

    第1项修炼 敬业是最卓越的工作态度,要敬业更要专业。

    (修炼能力:不断提升的学习能力)

    第2项修炼 忠诚是无价之宝(修炼修为:先做人后做事)

    第3项修炼 拥有良好的人际关系(修炼能力:知人知心的沟通技巧)

    第4项修炼 团队协作 优势互补(修炼能力:群策群力的团队精神)

    第5项修炼 积极主动地工作(修炼能力:积极乐观的情绪调试能力)

    第6项修炼 注重细节 精益求精(修炼能力:精益化执行的能力)

    第7项修炼 决不找任何借口(修炼意识:体悟企业文化)

    第8项修炼 具备较强的执行力(修炼能力:恪守承诺的执行能力)

    第9项修炼 用最好的方法提高工作效率(修炼能力:时间管理与会议管理能力)

    第10项修炼 多为企业提好建议(修炼能力:灵活变通的创新能力)

    第11项修炼 永远维护企业形象 (修炼意识:与企业同呼吸共命运)

    第12项修炼 与企业共命运(修炼能力:定位人生的规划能力)

    课程内互动项目:

    “水”字游戏:端正学习态度,实现受众体悟空杯归零的学习心态。

    “空中楼阁”游戏:体悟没有不可能,只是暂时未找到方法的经典执行理念。

    “电波速递”游戏:感受沟通中的障碍要素,从而学习如何避免沟通障碍。

    “挣脱束缚”游戏:打破定势思维,提升创新意识。

    “航海游戏”:学习与人合作的能力,提升团队合作技能。

    “数小强”游戏:体会精细化执行要素,体悟细节决定成败。

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