企业内训

终极管理之内圣外王

华易 · 授课老师

适合对象
中高层管理者人员

每一位 领导者 在其多年的企业管理中,都已经养成了多年的行为习惯与管理思维。 因此,本课程的主题设定为“终极管理之内圣外王”。 其目的就是在既定工作模式的基础上,使得领导者能够在实际工作中有其相应的改善与改变,让自身领导力在企业中发挥更大的作用与价值。…

课程内容

按章节阅读课程大纲

课程概览

每一位 领导者 在其多年的企业管理中,都已经养成了多年的行为习惯与管理思维。

因此,本课程的主题设定为“终极管理之内圣外王”。

其目的就是在既定工作模式的基础上,使得领导者能够在实际工作中有其相应的改善与改变,让自身领导力在企业中发挥更大的作用与价值。

为此,结合中高层管理人员的岗位特点,本课程将通过四个部分进行呈现:

第一,领袖魅力。

即一种无形的影响力与带动力,这需要领导者自身达到一定的水平与境界;

课程开篇先从务虚着手,让领导者自身去感悟领导力的核心内涵,使其填充更多的内在能量。

第二,目标达成。

团队领导力的关键在于目标能否顺利的达成,这是对其工作绩效的关键衡量标准;

为此,该部分将通过一系列对目标管理的解读,最终实现领导者以结果为导向的目的。

第三,人才激活。

人是组织中永远无法替代的资源,怎样让人变成真正的人才,是每一位领导者必须要重点考虑的问题;

但是人才能否将其能量发挥到最大化,关键要看领导者对于激励机制与人才机制的考量,并最终实现人才效能的最大化。

第四,组织建设。

结合现代企业发展的规律与特点,领导者究竟想让其团队具备怎样的特征与特点,关键要看领导者组织再造与团队升级的决心;

为此,组织建设作为该课程的最后一个部分,也充分说明了该部分在领导力再造中的重要性与紧迫性。

学习目标

  • 使管理者充分认识心智模式对其自身领导力发挥的重要性

  • 使管理者掌握业绩目标实现的核心理念与实施环节

  • 使管理者对人才机制进行全新定义,并掌握更为有效的人才激活策略

  • 使管理者掌握并运用6T团队建设的原理与方法,为其团队发展助力

课程大纲

  • 第一讲:内圣篇——领袖的魅力

  • 一、领袖性格的3大塑造
  • 1. 性格的成因分析
    • 1)遗传基因论
    • 2)成长环境论
    • 3)所属性格论
  • 2. 性格的具体分类
    • 1)完美型
    • 2)力量型
    • 3)活泼型
    • 4)和平型
  • 3. 性格的关键呈现
    • 1)为什么说管理者的性格决定其团队的风格
    • 2)为什么说管理者只能将团队成员表现归结为个人特点
    • 4)为什么说管理者的核心能力在于其让团队更加平衡
  • 二、领导者心智成熟的6大标志性特征
    • 1)目标体现了领导者的眼界与方向
    • 2)尊重体现了领导者的素质与修养
    • 3)大度体现了领导者的格局与胸怀
    • 4)自控体现了领导者的稳重与淡定
    • 5)同理体现了领导者的换位与理解
    • 6)持久体现了领导者的毅力与恒心

    案例分析:

  • 三、领袖特质的4大修炼
    • 1.知正道
    • 2.能扛事
    • 3.会聚人
    • 4.常修己
  • 第二讲:内圣篇:目标达成的关键

  • 一、目标的3大分类方法
    • 1. 指标任务目标
    • 2. 培养下属目标
    • 3. 自我发展目标
  • 二、目标设定的环节
    • 1. 目标设定的6大要素
  • 2. 目标设定的8大步骤

    分组讨论:目标设定的6大要素有哪些

    案例分析:团队任务是这样完成的

  • 三、目标的4大达成策略
  • 1. 目标达成的3大障碍分析
    • 1)品牌因素
    • 2)行业因素
    • 3)人为因素

    案例分析:

  • 2. 目标达成的4大策略
    • 1)营销3问:

    a客户究竟是谁

    b选我的理由

    c背叛的原因

    案例分析:

    • 2)营销3增:

    a增加粘性

    b增多馈赠

    c增进感情

    • 3)营销3法:

    a客户见证

    b信任代理

    c转介频率

    • 4)营销3宝:

    a档案

    b产品

    c服务

    案例分析:感动成交的秘密

  • 第三讲:外王篇:人才激活——团队的推手

  • 一、企业的激励机制
    • 1. 激励的4大原则
    • 2. 激励的3大类别
    • 3. 激励的5大方式
  • 二、企业的人才机制
    • 1. 人才选拔的3大环节
  • 2. 人才培养的5大系统

    案例分析:外企

    案例分析:国企

    案例分析:民企

  • 第四讲:外王篇:组织建设的核心

  • 一、学习型团队文化建设
  • 1. 愿景的引导
    • 1)我们的员工为什么做
  • 2. 机会的提供
    • 1)我们的员工在哪里学
  • 3. 方法的给予
    • 1)我们的员工怎样做
  • 二、服务型团队文化建设
  • 1. 客户服务的3大理念
    • 1)上帝论
    • 2)亲人论
    • 3)情人论
  • 2. 客户服务的6大体系
    • 1)客户需求分析
    • 2)服务标准制定
    • 3)关键外脑引进
    • 4)核心人才培养
    • 5)流程落地实施
    • 6)效果综合评估
  • 三、高效型团队文化建设
  • 1. 团队文化的4大差异

    a民族差异

    b地域差异

    c年龄差异

    d职业差异

  • 2. 团队沟通
    • 1)团队沟通的2大原则
    • 2)团队沟通的3大障碍
    • 4)团队沟通的4大技术

    a聆听

    b区分

    c发问

    d回应

  • 四、执行型团队文化建设
  • 1. 影响执行的2大个人因素
    • 1)执行意愿管理
    • 2)执行能力管理
  • 2. 限制执行的3大组织因素
    • 1)企业领导
    • 2)企业机制
    • 3)企业文化
  • 3. 突破执行的3大关键因素
    • 1)共融力
    • 2)服从力
    • 3)行动力

教学安排

采用知识讲授、案例教学、故事启迪、问答互动、分组研讨、视频分享、模拟演练、讲师点评等方式授课。

微信咨询

添加客服微信

选好课程后,可在微信中沟通培训内容、讲师和时间安排。

正在读取联系方式…

查看完整咨询说明 →