课程概览
两天工作坊，使用结构思考力三层次和问题解决五步骤，带学员围绕真实工作问题进行识别、拆解、重构、分析、方案选择与行动计划制定。
学习目标
建立对问题的正确认知并系统思考
识别并描述问题，拆解原因与关键逻辑
设计、比较解决方案并制定实施计划
课程大纲
破冰、课程导入与结构思考力三层次模型
理解：基于目的识别和描述问题
重构：运用MECE、5WHY、鱼骨图及定量分析拆解问题
制定方案并用多维决策工具选择方案
呈现：制定行动计划，使用PERT/甘特图等工具
两天工作坊，使用结构思考力三层次和问题解决五步骤，带学员围绕真实工作问题进行识别、拆解、重构、分析、方案选择与行动计划制定。
建立对问题的正确认知并系统思考
识别并描述问题，拆解原因与关键逻辑
设计、比较解决方案并制定实施计划
破冰、课程导入与结构思考力三层次模型
理解：基于目的识别和描述问题
重构：运用MECE、5WHY、鱼骨图及定量分析拆解问题
制定方案并用多维决策工具选择方案
呈现：制定行动计划，使用PERT/甘特图等工具