学习目标
- 1、掌握培训师课程开发设计的内容与方法
- 2、学会培训师的专业形象塑造
- 3、培训师应有的课堂呈现技巧训练：精彩互动、灵活控场、异议处理、魅力语言、讲台风范等等
课程大纲
一、培训前的准备
资料、设备、场地、音乐
二、课程开发与设计概述
- 1、课程开发的重要性
- 2、成人学员的特点分析
- 3、做一名卓越的培训师
三、课程内容的选择与组织
- 1、需求分析及目标的确定
- 2、纲要及逻辑的设定
- 3、内容的编撰
- 4、检查与审核
- 5、不断优化
- 6、定版与修订
四、课堂结构的设计与技巧
六、准备有吸引力的开场
七、知识点为主线的教学方法
八、课程展现的方法
九、有力的收尾回味悠长
十、场地的布置
五、课堂精彩呈现
- 1、塑造专业形象的技巧和方法
- 2、精彩互动的原则和方法
- 3、现场控制的方法和技巧
六、处理问题的专业技巧
- 1、处理问题不当的典型表现
- 2、回答问题的原则
- 3、回答问题的流程
4、如何应对各种麻烦问题
a.专业质疑b.高手挑战c.故意找茬
七、铿锵有力--语言表达的提升方法
- 1、语言表达经常出现的问题
- 2、语言表达的三个原则
- 3、语言表达的八项注意
4、提升语言表达能力的方法
化繁为简、借助雄辩地力量、运用修辞手法的力量、比喻和比拟、对比和比较
排比、数字解析、创新、演练
八、魅力展示--专业的语言表达
- 1、语言的六大要素
- 2、声音的训练
九、讲台风范--身体语言的规范表达
- 1、基本站姿
- 2、手势语言
- 3、专业的眼神训练
十、学员课堂展示
实战演练