课程概览
管理
课程大纲
第一部分知识
管理
与课程体系建设
- 1、知识管理与企业发展
- 2、开发与培训的关系
3、 企业培训
管理发展阶段
- 4、培训体系建设
- 5、标准课程体系建设
- 6、课程体系建设的核心要素
- 7、标准课程开发的关键流程
- 8、年度培训计划制定的核心要素
第二部分需求调查与课程目标设定
- 1、培训的基本过程
- 2、IMPAC培训模式
- 3、不同战略的培训需求
- 4、企业战略风格与员工类别结合
- 5、专门项目专家
- 6、标准课程开发培训需求分析关键
- 7、培训目标的设定
第三部分课程内容与培训全程设计
- 1、标准课程开发方式选择原则
- 2、标准课程开发项目计划
- 3、标准课程开发内容取向
- 4、标准课程内容设计要领
- 5、培训内容与形式规划
- 6、培训效果和学员反应预测
第四部分课程确认与试讲评估修订
- 1、标准培训课程的确认
- 2、培训项目评价指标
- 3、试讲讲授评估
4、标准课程讲授模块示意图
导入龙首
纲要脉络
演绎纹理
资源劲道
收结凤尾
第五部分通用课程之标准教案版本
- 1、课程教学授课计划
- 2、内容配置\行为配置表
- 3、课堂演示文件（PPT）
- 4、学员\资源手册
- 5、讲师讲解手册
- 6、随堂讲义（补充资料）
- 7、资源库（备用素材）
- 8、学员练习手册
- 9、考核方案和考试题库
第六部分课程评估与培训效果转化
1、标准课程评估模式
简单模式
前后模式
多重模式
对比模式
2、培训效果综合评估
反应层评估
学习层评估
行为层评估
结果层评估
效果层评估
3、考核方式设计
学习过程中的考核方式设计
内容掌握程度考核方式设计
训后应用考核方式设计
- 4、培训成果转化
- 5、自我管理模式与自我管理战略