学习目标
学员掌握激发学习兴趣的原理技术在课程开发中的应用方法
学员掌握运用脑图设计课程逻辑的方法
学员掌握90-20-8的内容设计方法
学员掌握案例、视频等教学方法怎样有效的在课程中体现
学员掌握以学员为中心、讲师引导的教学设计原则在课程开发中的应用方法
课程大纲
模块一：开场
- 1、开场活动
- 2、课程总体的架构图
模块二：设定课程目标
- 1、需求聚焦的BEI方法如何使用
- 2、布鲁姆教学目标的实际应用
- 3、教学目标设定共创法
- 4、课程目标设定聚焦法
模块三：课程内容设计
- 1、五种课程内容编写逻辑的应用
- 2、运用脑图设计课程大纲的方法
- 3、知识点编写的3W方法
- 4、课程开场、以及结束内容编写怎样做到与学员工作场景的联结
- 5、进行课程大纲优化的快捷方法
模块四：教学活动的设计
- 1、教学设计九宫格怎样使用
- 2、课程设计的八要点怎样在课程中体现
模块五：完善课程资料
- 1、讲师手册的编写要点
- 2、学员手册的编写要点
模块六：结尾
- 1、学员展示课程大纲进行评比
- 2、根据排名颁奖