学习目标
- 1.帮助学员升级领导力的认知迭代
- 2.帮助学员掌握一套领导绩效系统
- 3.帮助学员掌握如何诊断下属的成熟度
- 4.帮助学员掌握如何弹性使用领导风格
- 5.帮助学员掌握如何造就精英下属
- 6.帮助学员掌握如何做激发下属动力的发动机
- 7.帮助学员掌握一套放手又放心的授权艺术
课程大纲
第一讲：
领导力
的六维迭代
二、领导者要学会从个人努力到借力
三、领导者要学会管控下属改变变成影响下属改变
四、领导者要学会要从单向指挥转移到多向互动
五、领导风格要从个性化变为弹性化
六、领导者要学会从用能人过渡到用团队
七、领导者要学会从经验化
管理
转变为规范化管理
第二讲：影响领导绩效的三个变量
一、影响企业绩效的三个变量
- 1、领导者
- 2、跟随者
- 3、环境
二、领导力三修
- 1、修领导能力
- 2、修五种基本权力
- 3、修领导风格
第三讲：弹性统驭-情境领导
一、员工成熟度的双尺
- 4、衡量员工成熟度的第一把尺子—能力
- 2、衡量员工成熟度的第二把尺子—意愿
二、员工发展的四个阶段
- 1、第一阶段员工的特点
- 2、第二阶段员工的特点
- 3、第三阶段员工的特点
- 4、第四阶段员工的特点
- 5、员工的成熟度跟目标有关系，它是个变量
三、两种领导者行为之一指挥性行为
- 1、指挥性行为特点
- 2、指挥性行为关键词
- 3、指导提高能力，能力不足指挥补
三、两种领导者行为之二支持性行为
- 1、支持性行为特点
- 2、支持性行为关键词
- 3、支持提升士气，意愿不足支持补
四、命令式领导风格
- 1、命令式领导风格的特点
- 2、命令式领导风格适合指导第一阶段的下属
- 3、命令式领导方式行动指南
五、教练式领导风格
- 1、教练式领导风格的特点
- 2、命令式领导风格适合指导第二阶段的下属
- 3、教练式领导方式行动指南
六、支持式领导风格
- 1、支持式领导风格的特点
- 2、支持式领导风格适合指导第三阶段的下属
- 3、支持式领导方式行动指南
七、授权式领导风格
- 1、支持式领导风格的特点
- 2、授权式领导风格适合指导第四阶段的下属
- 3、授权式领导方式行动指南
八、世界上没有最好的领导风格，最好的领导风格是保持弹性度
第四讲：教练-造就精英下属
一、人才开发的理由
- 1、造就训练有素的队伍
- 5、提高绩效
- 6、保留人才
- 7、成人达己，成己达人
- 8、在人身上投资是最好的回报
二、教练工作的原理
- 1、教练工作的基本思路
- 2、教练工作的原理
三、是什么阻碍了教练的旅程
- 1、教会了徒弟，饿死了师傅
- 2、一旦培训完，下属辞职怎么办？
- 3、要紧的是销售，而不是什么培训
- 4、培训是培训部门的事
四、员工训练体系
- 1、一支优秀的训练团队
- 2、一套有效的训练工具和资料
- 3、一个科学的训练程序
- 4、一体化的训练追踪
五、管理层训练体系
1、 行动学习
法
- 2、教练+辅导
- 3、MDP
- 4、基于PDS课程计划
六、员工成长五层次
- 1、缓慢成长
- 2、胜任工作
- 3、经验复制
- 4、创造性复制
- 5、人才复制
七、学习的三重境界
- 1、初境在脑
- 2、次境在手
- 3、高境在脑
八、从传统的经理人向教练式经理人过渡
- 1、传统经理人指挥多，教练式经理人指导多
- 2、传统经理人要求多，教练式经理人发掘多
- 3、传统经理人强调的是悟性，教练式经理人强调的是必然性
- 4、传统经理人强调的是一人救火，教练式经理人强调的是多人防火
- 5、传统经理人跟下属之间是距离管理，教练式经理人跟下属是绩效伙伴
九、领导的四重境界
- 1、因为你的权利而服从你
- 2、因为你的能力而佩服你
- 3、因为你的人格而尊重你
- 4、因为你的培育而感恩你
第五讲：激励-做下属的发动机
一、激励的定义
- 1、专注力调查
- 2、激励的定义
- 3、探讨激励的源头
- 4、动力循环圈
二、麦克莱尔三种需求理论
- 1、成就需求
- 2、权力需求
- 3、友情需求
三、马斯洛需求层次论
- 1、生存需要
- 2、安全需要
- 3、社交需要
- 4、尊重需要
- 5、自我价值实现
四、探讨激励的源头
- 1、工作动力的源头
- 2、工作动机调查
- 3、了解工作动机的方法
五、双因素理论
- 1、保健因素
- 2、激励因素
六、激励四项基本原则
第六讲：授权-放手又放心的艺术
一、授权的定义
- 1、不授权的老板经营的永远是一人公司
- 2、授权的定义
- 3、真正的授权是双向沟通
二、想放手不放心
- 1、担心能力
- 2、担心态度
- 3、担心结果
- 4、担心效率
- 5、担心失控
三、授权的好处
- 1、腾出时间学习新技能
- 2、锻炼员工
- 3、巩固上下关系和信息传递
- 4、促进分权体制的建立
四、授权有风险吗？
- 1、授权难免有一些风险
- 2、一旦下属掌握窍门，则青出于蓝
- 3、强人型的主管喜欢包揽工作
- 4、不要高估自己，也不要低估下属
五、授权四步骤
- 1、确定目标
- 2、选择人员
- 3、明确沟通
- 4、追踪
六、信任授权
- 1、表达重视
- 2、表达信任
- 3、强调努力
- 4、说明选择你的理由
- 5、表示支持
七、授权不该做什么
- 1、不要威胁下属
- 2、不要摆出恩赐的态度
- 3、不要对问题过于敏感
- 4、不要当众批评
- 5、不要无休止的检查
八、防止逆向授权
- 1、什么叫逆向授权
- 2、逆向授权是意识或潜意识的产物
- 3、怎么把球踢回去
九、学会放风筝
- 1、沉湎于权力的人将扼杀领导的业绩
- 2、该放手就放手
- 3、你不能单枪匹马的打天下
- 4、何不把授权当做一种生活方式