课程

精细化管理培训计划

陈羽天 · 授课老师

辅导法 教练法

课程内容

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课程概览

辅导法

教练法

学习目标

  • 细节决定成败,可是具体到如何精细管理者及其下属的工作,压缩成本、提升绩效,却是许多管理者迷惑之处,本次培训旨在向管理人员介绍精细化管理的思路,提供精细化管理的基本方法和工具,使学员能够将所学精细技术用在自己的管理工作中。

  • 课程跳出精益生产的框架,将精细技术应用在管理(包括软性管理中),使得其普适性进一步提高,直接提升学员处理解决问题的能力和工作绩效。

  • 本课程的特点在于在灌输理念、训练精细化思维方式的同时,结合学员在企业的实际工作,提供实操工具方法和课堂练习,便于学员在实际工作中使用。

    • (1)使学员了解精细化管理的涵义、内容、发展。
  • 树立精细化管理思想。

    • (2)使学员掌握精细化管理的一套技术,包括:
    • (3)了解和掌握精细化管理的常用工具,如:关键因素加权法、帕累托图表分析法、PERT网络分析、鱼刺图分析、动力对话系统等9项精细分析工具或技术。
  • 课程特色

    • 1、针对性
  • 课程结合企业的管理实际,大量采用企业真实案例。

  • 本课程重点不在精细化工程,而是主要针对企业中基层管理人员的实际、具体的精细化。

    • 2、实用性
  • 培训突出实用效果,要求学员带管理中的实际问题来,采用培训中的各种方法进行精细化练习,最终汇总成成果。

  • 实操性训练时间不低于30%。

    • 3、生动性
  • 培训采用讲授、研讨、案例分析、游戏等多种形式,采用互动交流的培训形式,突出生动性。

  • 现场图片

课程大纲

  • 精细化管理培训计划课程大纲:

  • 一、认识精细化管理

    【活动】别针的启示

    【案例】京剧、埃及草编与丰田车

    • 1、从科学管理到精细化
  • 2、什么是精细化管理

    JIT、质量管理到信息化管理

    我们的提升空间

    • 3、精细化与标准化的比较
    • 4、反对精细化的4个理由
  • 二、精细化管理的3大特征

    • 1、数据化
    • 2、系统化
  • 3、标准化

    【案例】我还有必要继续做下去吗?

    • 4、行为化
  • 三、精细化管理技术实战

  • 1、抓住核心问题

    认清问题

    【案例】班组长的困扰

    分析问题

    关键因素加权法-因果分析图

    【练习】我们部门中的主要问题2、精准目标

    精准目标的3个指标

    SMART法则

    目标分解

    目标评估

    【案例】成为百万圆桌协会成员

    【练习】工作目标精准

    【练习】寻找最佳答案

  • 3、建立与优化业务流程

    【事件过程链法(EPC)】

    【角色行为图法(RAD)】

    工作分析

    【练习】网络分析(PERT)

  • 3、内部价值链分析

    A、内部价值链价值环节分析

    【练习】职务分析-任务分析-动作分析

    B、关键动作要素分解分析

    【案例】操作票的比较

    【练习】寻找安全隐患点

    C、运作分析

    【案例】我们如何说服领导

    • 4、找出提升与改善环节
  • 2、思维方式——通过人做事,通过事管人

    【案例】心力交瘁的主管

  • 3、行为方式之管人——培育完美主义倾向的人

    辅导法

    教练法

    【练习】你有什么麻烦?

    案例推演法

    • (3)行为方式之管事——

    价值链节点控制法

    任务分解法

    • 4、精细化管理文化塑造
    • 5、总结
    • 6、学员难点答疑
  • 四、不确定性工作的精细化-应对要素

    • 1、不确定性工作的精细化的思路
  • 2、EMV的引入

    【练习】怎样选择?

    • 3、5种抉择的思路
  • 五、精细下属工作的方法

  • 1、演绎与事实

    【练习】演绎与事实

    要事区分法

    管理的茶壶效应

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