企业内训

狼性营销团队特训营

李春夫 · 授课老师

适合对象
销售部全体员工

1.帮助企业建立狼性营销团队,提升营销团队的凝聚力、执行力和战斗力;

课程内容

按章节阅读课程大纲

学习目标

    • 1.帮助企业建立狼性营销团队,提升营销团队的凝聚力、执行力和战斗力;
    • 2.帮助企业培养优秀的头狼型营销领导,建立无敌的团队机制,铸就完美的销售精神;
    • 3.帮助企业建立狼性文化,培养团队精神,加强团队成员的主动性和合作意识,促进企业在激烈的竞争中脱颖而出;
    • 4.帮助企业建立优秀的销售团队复制机制,促进企业做大做强

课程大纲

  • 模块一:危机:

    销售团队

    的病症

  • 第1部分:销售团队的5大病症

    病症1:缺乏核心领袖

  • 1.工具销售领袖测试表
    • 1)病症2:核心动力源不足
  • 2.工具销售人员

    目标管理

    表

    • 1)病症3:没有凝聚力
  • 3.工具合理引导竞争措施表
    • 1)病症4:缺乏统一的标准
  • 4.工具销售常用

    管理

    表格

    • 1)病症5:没有明确的责任机制
  • 5.工具销售任务分解表格
    • 1)案例讨论难管的销售人员
    • 2)视频:动物世界中真实的狼
    • 3)体验试训练:拉帮结派
    • 4)模块二:重塑:狼性销售团队
  • 第1部分狼王:6步建立无敌团队

    第1步:认清角色与职责

  • 1.工具营销总监岗位职务说明书
    • 1)案例讨论如此营销总监不能要
    • 2)第2步:选拔合适的销售人员
  • 2.工具招聘之前营销总监自测表
    • 1)案例讨论刘小姐错了吗
    • 2)第3步:塑造卓越的销售团队
  • 3.工具优秀团队的PERFORM特征
    • 1)案例讨论为什么留人这么难
    • 2)体验试训练:风中劲草
    • 3)第4步:对销售人员进行绩效考核
  • 4.工具绩效考核测试题
    • 1)案例讨论不切实际的考核方法
    • 2)体验式训练:抢椅子
    • 3)第5步:设计薪酬制度
  • 5.工具常见销售人员薪酬制度比较
    • 1)案例讨论诺基亚的薪酬制度
    • 2)第6步:净化队伍,优胜劣汰
  • 6.工具裁员沟通应遵循的7C原则
    • 1)案例讨论这样的销售人员不能留
    • 2)第2部分狼群:打造无敌团队机制

    合作机制

  • 1.工具团队成员信任测评表
    • 1)案例讨论如何考核业绩
    • 2)激励机制
  • 2.工具激励机制的调查问卷
    • 1)案例讨论戴尔的太太式培训
    • 2)学习机制
  • 3.工具实现知识共享的关键步骤
    • 1)案例讨论联想集团的学习机制
    • 2)第3部分狼性:铸就完美销售精神

    激发个人潜能

  • 1.工具授权要注意的7大细节
    • 1)案例讨论谁说小王不是做生意的料
    • 2)做好压力管理
  • 2.工具缓解压力的方法
    • 1)案例讨论A公司员工的苦恼
    • 2)鼓励冒险尝试者
  • 3.工具冒险精神测试
    • 1)案例讨论在冒险中坚持创新和求变
    • 2)满足员工深层次需求
  • 4.工具员工培训需求调查表
    • 1)案例讨论善待员工是管理的根本
    • 2)第4部分狼魂:管出销售

    执行力

    销售绩效目标管理

  • 1.工具目标管理表
    • 1)案例讨论一切为了绩效目标
    • 2)销售日常管理
  • 2.工具拖延商数测试表
    • 1)案例讨论善用报表好处多
    • 2)销售

    会议管理

  • 3.工具销售会议的常用小技巧
    • 1)案例讨论为什么辛苦开会却没效果
    • 2)工作述职管理
  • 4.工具述职报告和述职评价模板
    • 1)案例讨论某酒店营销总监的述职报告节选
    • 2)执行检查管理
  • 5.工具PDCA管理循环
    • 1)案例讨论为什么执行总是等于“0”
    • 2)模块三复制:销售团队铁营盘
  • 第1部分狼性团队的持续复制

    实现人才复制

  • 1.工具优秀销售人才的能力测评表
    • 1)案例讨论医院该如何办
    • 2)培训与辅导
  • 2.工具员工考核表
    • 1)案例讨论C公司的营销培训问题
    • 2)培育销售骨干
  • 3.工具销售骨干培育的4个步骤
    • 1)案例讨论“空降兵”与“地面军”谁更靠得住
    • 2)模块四:总结与讨论

    注:以上为参考课纲,具体授课内容可根据客户要求略做调整,以实际授课为准。

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