学习目标
- 1、发现员工职业发展过程中的问题和障碍；
- 2、更加有针对性的员工培训设计；
- 3、面对员、工疑难问题，有效进行心理辅导；
- 4、提升团队情商与向心力，消减负面情绪与过度压力；
- 5、针对企业突发事件，有能力进行危机干预，使难事易行；
- 6、心智技巧内外兼修，职业形象和专业能力迅速提升；
- 7、改善人力资源管理风格，提升人本管理的成效。
课程大纲
心理学专业成长
一、二、心理分析技术在
管理
中的应用
前言：
咨询
的理论框架
模块一：心理学专业成长
一、意识探秘
意识与潜意识的不同作用；
- 1、集体潜意识与团队管理；
- 2、意识层次的构成；
- 3、需求层次与职业发展；
- 4、本阶段课程：讲述、分析、引导性思考、视频分享。
二、心理学与管理
- 1、职业发展中的心理异常；
- 2、自我防御机制的形成；
- 3、反移情技巧的运用；
4、平衡系统——职业发展测评工具；
本阶段课程：讲述、小组讨论、案例分析。
三、心理分析技术理论要义
现有咨询理论的流派与趋势分析；
意象对话与精神分析；
心理投射分析的练习；
觉察真相：你所看到的一切都是你的心灵投射；
本阶段课程：讲述、小组讨论、互动练习、案例分析。
四、咨询对话技术
- 1、咨询的步骤与法则；
- 2、听与看的技巧；
- 3、咨询对话的注意事项；
4、微表情与微反应；
本阶段课程：讲述、小组讨论与练习、互动游戏、视频分享。
第二部分心理分析技术在管理中的应用
一、在招聘员工中的应用
企业的理想员工；
员工基础的职业心理素养；
本阶段课程：讲述、分析。
二、在测评员工中的应用
性格测试与分析；
心理状态（健康或非健康）测试与分析；
解决问题或面对困境的能力测试与分析；
与人交往模式、社交状态评估；
本阶段课程：讲述、自我测评、互动分析、小组讨论。
三、在对个别员工心理辅导中的应用
影响职业发展的负面特质；
影响职业发展心理游戏；
厘清问题，情绪投射分析；
直指核心，行为、事件、现象背后的真相；
时间线疗法，区分过去、现在的和未来之间的关系；
本阶段课程：讲述、人际梳理、案例分析、视频分享。
四、在对员工职业发展中的应用
在团体辅导中的应用：如何处理负面情绪、如何缓解压力；
哲学观的梳理；
如何引导员工树立健康的心智模式；
如何处理工作中的压力事件；
本阶段课程：讲述、游戏活动、角色扮演、小组讨论、催眠放松、音乐治疗、声音疗法、手语舞蹈。
五、在人际关系中的应用
人际关系模式的种类；
案例：人际关系模型及应用分享
六、现场案例分析及疑难解答