企业内训

收入会计基础职能之会计核算

任伟(北京) · 授课老师

引导学生明白会计核算的基本概念,即指以货币为主要计量单位,通过确认、计量、记录和报告等环节,对特定主体的经济活动进行记账、算账和报账,为相关会计信息使用者提供决策所需的会计信息。

课程内容

学习目标

  • 引导学生明白会计核算的基本概念,即指以货币为主要计量单位,通过确认、计量、记录和报告等环节,对特定主体的经济活动进行记账、算账和报账,为相关会计信息使用者提供决策所需的会计信息。

课程大纲

  • 一、收入会计基础职能之会计核算

    • (一)课程目的:引导学生明白会计核算的基本概念,即指以货币为主要计量单位,通过确认、计量、记录和报告等环节,对特定主体的经济活动进行记账、算账和报账,为相关会计信息使用者提供决策所需的会计信息。
    • (二)课程大纲:
    • 1.设置会计科目
    • 2.复式记账
    • 3.填制审核凭证
    • 4.登记账簿
    • 5.成本计算
    • 6.财产清查
    • 7.编制会计报表
  • 二、收入会计

    管理

    职能之收入分析及管理

    • (一)课程目的:根据收入最新准则,引导学生对收入的分析、预测、管理等方面有一个基本的了解。
    • (二)课程大纲:
    • 1.分析角度:产品结构、区域结构、季节性
    • 2.基本分析公式及比率
    • 3.收入舞弊风险
  • 三、收入会计之业财融合(跨部门、合同、业务管理)

    • (一)课程目的:引导学生了解业务的经营加上财务的管理,用财务管理的手段结合业务经验去引导业务发展向前。

    业财融合往往是有数据支撑需求的业务提出来的,希望财务能够“跳出财务看财务,回到财务做财务”,用业财融合给财务工作指明方向。

    具体来说,就是当业务有数据支持需要的时候,可以跳出财务视角分析财务数据;

    回到财务岗位时,有扎实的能力和思维能将财务数据和本职工作整理好。

    • (二)课程大纲:
    • 1. 业财融合实施的思路
    • 2. 财务部门组织架构的变革
  • 3. 财务人员如何转变
    • 1)意识转变
    • 2)专业技能转变
    • 3)沟通能力的转变
    • 4)眼界的转变

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