学习目标
结合企业培训对象素质模型和岗位工作任务，运用ADDIE教学设计模型，通过现场课程设计练习，帮助参训人员掌握培训课程开发技术
课程大纲
1. 课程设计与开发技术
? 培训课程开发流程
设计教学系统
ADDIE模型
? 典型的课程结构模型介绍
? 好的课程开头设计
? 好的课程结尾设计
练习：开头与结尾设计演练与比赛
2. 课程主体结构设计
课程主体典型结构
麦肯锡金字塔表达结构
金字塔结构分解运用练习
? 课程设计开发调研提纲
? 调研提纲编写练习与展示
? 员工能力体系介绍
? 岗位能力要求案例介绍分析
? 任职能力分析
? 练习与点评
? 工作任务分析
? 支撑工作任务达成的关键动作分解
? 培训知识点分析定位
? 技能分析
? 态度分析
? 案例运用与点评
? 案例开发
? 不同类型培训的目标设计
? 课程开发任务书
? 培训讲义制作
? 学员手册制作
? 教材编写与审核
3. 讲义制作设计练习：
自选课题五线谱制作
三级课程大纲
课程开发1+4模式：
主课件 、教案包、案例包、演练包 、测试包
4． 成果展示
分享与点评