学习目标
- 1.掌握有效辅导六个标准动作,形成管理模板。
- 2.情景模拟复盘不同场景中的工作细节。
- 3.总结归纳适合自己团队的辅导手法。
- 4.改善和提升发现问题、解决问题、授人以渔的能力。
课程大纲
一、标准化动作一:培训
1.要点分析:
- 1)需要考虑员工的工作年限、职业背景、专业水平等
- 2)需要结合公司状况进行整体设计
- 3)区分常规训(产品及业务)、基础训、提升训、
管理
训
2.培训内容侧重点
- 1)入职训涉及的内容
- 2)常规训与绩效关联的培训方法
- 3)基础训如何渗透公司文化及员工素养内容
- 4)提升训侧重哪些内容
- 5)管理训可以使用的模式
3.随堂讨论:
- 1)组织培训工作的难点
- 2)如何快速突破提高培训的落地效果
二、标准化动作二:演练
1.要点分析:
- 1)分类演练侧重点(专业内容、技巧类内容、态度类内容)
- 2)演练方法(模仿法、情景预演设计法、技能展示法)
- 3)表达能力提升四步法
2.针对性训练内容
- 1)如何收集客户名单
- 2)如何利用微信提高客户关注度(企业微信)
- 3)如何讲专项内容(如:公司介绍、
宏观经济
微观市场、各类产品专业知识)
- 4)如何进行电话邀约
- 5)如何进行客户促成
3.随堂讨论
- 1)结合专项训练内容讨论辅导员工演练中的困难以及解决方案
三、标准化动作三:通关
1.要点分析:
- 1)重点内容需要集中讲解并训练
- 2)提前设计通关题目,将各类业务融合到不同场景中
- 3)需要设计考核点(不同内容的考核点需要提前设计,并知会员工,有利于新员工有针对性地训练)
- 4)阶段性回炉(在重复中加深员工对业务的理解和对知识的印象)
- 5)设计仪式感
2.通关流程:
- 1)划出考核范围
- 2)提前下发考题要求员工准备
- 3)全体员工参加通关过程
- 4)抽签决定题目和顺序
- 5)优秀人员进行公示
- 6)通关结束之后可以组织引导式学习讨论
3.随堂讨论:
- 1)每组设计一道通关题目(结合公司重点产品或活动)
四、标准化动作四:陪访
1.要点分析:(过程化管理、帮你成为最好的教练)
- 1)前:KYC分析并研究障碍点、设定陪访目的(课程实施:客户画像要明确且具象化,要学会询问员工工作状况并判断可能存在的问题)
- 2)中:设计交流过程、要求员工观察并总结提炼关键问题(课程实施:针对日常工作中出现频率较高的场景,设计操作中的具体动作,研讨日常工作中将如何处理,要求做到解决突发状况要有预案,要了解人情世故的基本问题)
- 3)后:
复盘
过程,写出书面分析材料(课程实施:结合员工工作日志,要求管理人员对员工工作日志内容进行细节化管理,给出标准化模板。
比如:总结陪访中观察到的三个细节、提炼出解决问题的办法)
2.场景化设计讲解和演练
- 1)针对陌生拜访扫街扫楼的
- 2)针对企业走访(
股权激励
等)
- 3)针对银行渠道巡点拜访
- 4)针对熟人(同学、同事、亲属)如何突破以及注意业务程序
- 5)针对多次沟通无法促成的
- 6)针对身份有别的客户
- 7)针对讲解产品介绍业务缺乏自信的
- 3.随堂演练:三人一组进行综合演练及研讨
五、标准化动作五:复盘(小组学习会)
1.要点分析:
- 1)小组学习会的组织和安排
- 2)内容问题
2.组织和安排
- 1)主持人轮流制
- 2)会议的六声技巧
3.可以学习交流的内容
- 1)业绩突出人员分享经验
- 2)市场分析及谈资
- 3)针对业务写出带来收获最大的三件事,并讲给大家听
- 4)共创形式针对业务难题讨论应对策略
- 4.现场演练:以晨会或夕会为例,现场演示演练,根据固定场景讨论,如:拜访银行渠道、卖产品、电话营销等
六、标准化动作六:面谈(绩效面谈、日常面谈)
1.要点分析:
- 1)面谈的时机
- 2)谈什么
- 3)怎么谈
- 4)倾听为主,重点是让员工主动说
2.正式绩效面谈的流程
- 1)分析数据
- 2)确定时间段
- 3)安排面谈人员顺序及内容
- 4)提前通知并确认面谈的具体时间、内容
- 5)执行面谈
- 6)总结后制定下一步计划
3.随机面谈的时机和内容:
- 1)有突出业绩时
- 2)情绪低落时
- 3)陪访过程中
- 4)晨夕会的间隙
- 5)员工
咨询
问题时
4.面谈的内容
- 1)员工陈述工作中的优点、存在的问题
- 2)让员工自己说出接下来准备怎么干(要说出具体的方法和时间进度)
- 3)询问关于专项业务或产品的问题
- 4)与员工做情景模拟,测试员工的应变能力(提前安排员工准备)
- 5)共同确定下一步工作方向和计划
- 6)约定监督方式
- 5.绩效面谈的注意事项
6.场景化演练
- 1)设计4-5个时间点和背景集体讨论,找出谈心点(客户流失、电话营销做得差、一直无法促成、几天不愿外出开发、一直没业务产出、员工恋爱了)
- 2)针对谈心点进一步讨论如何处理该问题