企业内训

MTP中层管理技能提升

李春夫 · 授课老师

适合对象
企业总裁、董事长、中层管理者、新上任经理

1.了解中坚干部之角色职责,在工作中发挥管理者应有的功能;

课程内容

按章节阅读课程大纲

学习目标

    • 1.了解中坚干部之角色职责,在工作中发挥管理者应有的功能;
    • 2.建立管理者应有的正确态度;
    • 3.了解组织团队运作中应遵循的原则,让组织有效运作发挥效能;
    • 4.能够以科学化的思维及精神,运用实事求是的方法,完成工作;
    • 5.了解在计划、执行与控制阶段应该如何做?做些什么?以顺利达成目标;
    • 6.培养主动积极发现问题的意识,以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要的改善;
    • 7.了解培育人才的重要,学习到工作中教导的方法;
    • 8.认识沟通的重要性,能够建立组织内无障碍的沟通环境,并掌握沟通的技巧;
    • 9.了解人性特点,能够带人带心,激发部属工作干劲与意愿,提振工作士气。

课程大纲

  • 第一次课程内容:

    管理

    认知

  • 第一章:管理者的基本认知

  • 一、管理概论
    • 1.管理定义
    • 2.管理理论
  • 3.主管的角色和技能

    管人、管事、管人+管事?

  • 二、组织架构与角色认知
    • 1.企业目标和赢利模式
    • 2.组织的形成与结构划分
  • 3.管理者的定位与角色认知

    人才的冰山素质模型

    管理者的角色转换

  • 第二章:管理者自我管理

  • 三、管理者的观念与心态
    • 1.管理者的心态培养
    • 2.成功管理者的好习惯
  • 3.职业经理人正确的观念与心态

    活动演练:心态决定命运

  • 四、时间与压力管理
  • 1. 时间管理

    的概念和误区

    • 2.时间盘点
    • 3.时间管理的原则
  • 4.时间管理的工具

    要事第一法则:大石头的故事

    • 5.管理人员的省时之道
    • 6.管理者的压力源分析
    • 7.压力管理原则
  • 8.如何疏解压力

    五分钟缓解压力技巧

    第二次课程内容:工作管理

  • 第三章:

    目标管理

    • 1.管理者对目标管理认识的误区
  • 2.目标的定义及目标管理的作用

    小测试:为什么会有一个小洞?

    • 3.目标管理的理论架构
    • 4.目标管理的两大类型及其选择方法
    • 5.设定目标的原则与标准
  • 6.设定目标的程序、形态与步骤

    灯塔的故事

    • 7.目标体系:体系图/总目标/单位目标/个人
    • 8.目标管理的绩效评估与应用
  • 第四章:计划、执行、控制

    • 1.管理者的计划、执行、控制与协调技巧
    • 2.PDCA管理循环
    • 3.计划的作用与方法
    • 4.计划的种类
    • 5.计划的制订
    • 6.计划制订的程序与要领
  • 7.如何排除影响

    执行力

    的因素

    • 8.控制过与不及及其影响
  • 9.控制的本质

    案例:企业“热炉法则”

    • 10.控制的形态与问题的种类
    • 11.控制时应掌握的原则
    • 12.工作协调要领
    • 13.透过整合进行协调
  • 第五章:绩效管理

  • 1.企业价值链管理

    猎人、猎狗与兔子

    • 1)2.绩效管理体系及发展过程

    各层次人员考核要求及关键内容

    • 1)3.绩效改进的步骤与方法

    绩效辅导

    • 1)绩效面谈
    • 2)第二次课程内容:人员管理
  • 第六章:人际关系与有效沟通

  • 1.沟通基本原理概述

    沟通的过程原理(游戏互动:传真机)

    • 1)沟通的原理:需求原理
    • 2)沟通的原理:深度汇谈原理
    • 3)沟通的原理:漏斗原理
  • 2.有效沟通技巧

    精确表达技巧

    • 1)学会如何聆听
    • 2)适时发问技巧
    • 3)处理异议技巧
    • 4)3.横向与纵向沟通

    如何与上司沟通

    • 1)如何与同事沟通
    • 2)如何与下属沟通
    • 3)第七章:部属培育与有效授权
    • 1.企业人力训练架构解析
    • 2.OJT的运用
  • 3.OJT的步骤与注意事项

    模拟演练:拼字(学习辅导部属的先后顺序)

    • 4.授权的含义
    • 5.授权的四个原则
  • 6.授权的四个阶段

    案例研讨:如何给予部属充分的做事灵活性?

  • 第八章:人性的激励技巧

    • 1.激励的本质
    • 2.技术型管理者如何有针对性的改善员工行为
    • 3.激励理论
  • 4.惠而不费的激励方法

    脑力激荡法:管理人员的激励菜谱

    第四次课程内容:

    领导力

    提升

  • 第九章:领导力与领导风格

  • 一、领导与管理
    • 1.管理与领导的区别
    • 2.管理者的五种权力运用侧重
    • 3.卓越领导应具备的核心素质
    • 4.建立优质领导力的四大技巧
    • 5.管理人员的领导风格培养
    • 6.领导风格解析
  • 二、权变式的领导
    • 1、由管理到领导
    • 2、心与术
    • 3、如何判断四类员工
  • 4、如何针对四类员工采取不同的领导风格

    练习1:员工的工作准备度判定方法

    练习2:领导者的领导行为分析

    • 5、管理人员是否知道自己的领导风格,部属是否尊重你,拥护你
  • 6、情境领导模式

    视频案例1:告知式S1

    视频案例2:推销式S2

    视频案例3:参与式S3

    视频案例4:授权式S4

    • 7、研讨题:面对不同的部属,你该采取哪种领导模式最有效
    • 8、领导工具:告知、推销、参与、授权的运用方法
  • 第十章:高效团队建设与

    冲突管理

    • 1、什么是真正的团队
    • 2、团队的建立与发展
    • 3、高绩效团队的特征
    • 4、什么是管理中的问题
    • 5、团队冲突的定义与冲突的产生
    • 6、冲突管理方法技巧
    • 7、解决问题的思维模式
    • 8、推动团队解决问题的注意事项
    • 9、案例:某企业的冲突管理
  • 10、游戏:踩纸过阵”(体会团队目标,战略,执行力,共识的形成)

    Q&A:

    注:以上为参考课纲,具体授课内容可根据客户要求略做调整,以实际授课为准。

  • 9.了解人性特点,能够带人带心,激发部属工作干劲与意愿,提振工作士气。

    第一次课程内容:

  • 8.如何疏解压力

    第二次课程内容:工作管理

  • 4.惠而不费的激励方法

    第四次课程内容:

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