企业内训

领导形象与领导魅力---中高层管理者的形象礼仪素养

子婳 · 授课老师

课程时长
3小时的课程中间休息一次,6小时的课程休息两次,时间为10--15分钟。

授课方式:理论+精美图片+案例画面分析解读 2.“形象魅力”助长个人影响力 学会选择凸显品德与人格魅力的服饰 各种场合活动,如何形象转换,展现最佳领导形象力 , 树立个人”标志“形象,加强带领力 解读“红衣效应”,深刻理解学习内容 第二部分内强素质 领导者的礼仪素养魅力具有很强的感召力,吸引力和影响…

课程内容

按章节阅读课程大纲

课程概览

授课方式:理论+精美图片+案例画面分析解读

  • 2.“形象魅力”助长个人影响力

学会选择凸显品德与人格魅力的服饰

各种场合活动,如何形象转换,展现最佳领导形象力 ,

树立个人”标志“形象,加强带领力

解读“红衣效应”,深刻理解学习内容

第二部分内强素质

领导者的礼仪素养魅力具有很强的感召力,吸引力和影响力,通过举手投足,言谈举止的表现出来而产生威望,信誉和力量。

一 领导者必备的“举止魅力”

  • 1.领导者“站,坐,行”的姿态风范
  • 2.“态势语”,领导者决不可忽视
  • 3. 领导者的目光更需要“凝聚”

3 “手势”礼仪,要领导更有亲和力

二 领导者的“谈吐”魅力

  • 1.运用好沟通四要素,现实与网络无障碍
  • 2.发挥“态势语”,方显情真意切
  • 3.愚者善言,智者善听,一定要学会倾听
  • 4.领导者的语言要与形象结合
  • 5.如何发挥领导的“语言魅力”

实例解读“成也礼仪,败也礼仪”案例,互动探讨。

三:领导者必须要懂的“餐饮”礼仪

从古至今,见面谈事都要请客吃饭?仅仅是好客之道,增加情谊好办事吗?

一顿宴请,究竟有着怎样的内涵?

  • 1.美味佳肴,才是识人“江湖”
  • 2.商务宴请,座位定身份
  • 3.点菜,暴露你的人际圈层
  • 4.商务宴会要遵循哪些礼仪

自助餐礼仪 中餐酒会礼仪 西餐酒会礼仪 下午茶礼仪

4 笨人吃饭,高人吃“局”

  • 5.永不过时的“有品者高,有金者贵”的餐桌素养

授课方式:视频+圈层文化+实操互动

第三部分处世为人的修养力

一“迎来送往”,彰显胸襟情怀

接待工作是领导者日常工作的重要内容之一,虽然很多具体事项是由秘书等人员具体来办,但许多重要环节领导还是要必须参与的。

因此领导者一定要懂得一些接待礼仪。

  • 1.领导者必需要懂的迎宾礼仪
  • 2.领导者必须要懂得的待客礼仪
  • 3.领导者必须要懂得的“礼品馈赠”礼仪

授课方式:精美ppt+实景演绎+互动

二 懂得会务签字礼仪,要领导更权威

  • 1.主持人发言人具备什么样的礼仪形象
  • 2.倾听者,嘉宾者具备的礼仪形象
  • 3.懂得签字流程,尽显“龙飞凤舞”
  • 4.“剪彩”有仪式,“开彩”更辉煌
  • 5.注意个人“角色”,方可尽善尽美

三:职场管理汇报,尽显精干才华

  • 1.智者善于选择汇报的时间
  • 2.汇报的形象是态度的体现
  • 3.对上汇报与对下汇报的礼仪事项

四 特殊场合下下领导必备礼仪

互联网日新月异的时代,无论是高层或低层领导,都难免会碰到媒体场合,回避和抵触解决不了问题,持有正确的认识和良好的心态素养,会帮助我们处理好突发事件,更好地树立公众形象。

  • 1.领导者要懂得简单涉外礼仪及注意事项
  • 2.领导应对媒体时具备的礼仪素养
  • 3.领导应对公共危机时具备的礼仪素养

案例分析+TPO讲解互动,轻松掌握要领。

尾声:知识回顾总结,互动答疑

TPO情景演绎考核

【温馨提示】

以上内容为也可做为《政务礼仪》常规课程内容,可根据培训团体的不同及身份级别不同,灵活为内容进行删减或增加。

以上课程内容也可根据培训要求进行男女分版

课程大纲

  • 一 了解领导“形象素养”概念。

    案例分析+问题反问 产生心理震动及思考,唤起学习兴趣及责任感

    1什么是领导形象素养?领导形象素养的独特性是什么?

    2领导形象有哪些构成?

    3具备领导“形象素养”的意义价值

  • 第一部分:外树(塑)

    形象具有二重性。

    一方面标志个人文化素质,是个人体现。

    另一方面是所在组织象征。

    领导形象受到伤害时,组织形象的伤害往往更加严重,然后才是个人。

    因此,领导形象绝不仅仅是个人行为,二是直接与组织紧紧相连,密切相关

    一:领导者的形象四定位

    • 1.做好定位,是树立个人IP的基础
  • 2.如何做好“四个”形象定位

    二 领导者大方睿智的“形象”魅力

  • 1.塑造良好形象是基础

    领导者的仪容自照

    了解色彩知识及搭配,并学会色彩识人

    形体特征+服饰廓形特征,定位独属着装风格

    成也“配饰”,败也“配饰”

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